PPG-Mader e NECAAS participam do Encontro Escola Quilombo em Cavalcante (GO)
Atividade reuniu Educação do Campo, Educação Escolar Quilombola, agroecologia e saberes tradicionais em uma programação de oficinas, rodas de conversa, apresentação de trabalhos e saídas de campo.
Entre os dias 16 e 18 de outubro, o Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-MADER), da Universidade de Brasília (UnB), e o Núcleo de Estudos, Pesquisas e Ações em Agroecologia e Sustentabilidade (NECAAS) participaram, em Cavalcante (GO), do Encontro Escola Quilombo, realizado em conjunto com o Seminário de Tempo Comunidade da Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC) e as atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).
O encontro constituiu um espaço de troca de conhecimentos, apresentação de trabalhos, rodas de conversa, oficinas e saídas de campo, fortalecendo o diálogo entre a Educação do Campo e a Educação Escolar Quilombola. As atividades valorizaram a realidade das comunidades, os conhecimentos tradicionais e as práticas educativas construídas nos territórios quilombolas.
Oficinas integram educação, cultura e agroecologia
A programação contou com oficinas que abordaram diferentes possibilidades de construção do conhecimento a partir da articulação entre saberes acadêmicos e populares. Entre elas, estiveram Da Roça à Mesa: Saberes da mandioca e das casas de farinha na Educação do Campo; Facilitação Gráfica; Ferramentas Digitais; Produção de Poesia e Zines; Capoeira: Movimento, Cultura e Musicalidade; Roça Escola: Colhendo possibilidades socioeducativas nos agroecossistemas quilombolas; e A Matemática que Segura a Água: Geometria, Agroecologia e Curvas de Nível com o Nível em “A”.
As oficinas promoveram experiências educativas relacionadas à cultura, à comunicação, à produção de alimentos, à agroecologia e às práticas presentes no cotidiano das comunidades. As atividades também evidenciaram o potencial dos territórios como espaços de aprendizagem, nos quais os conhecimentos são construídos coletivamente e relacionados às experiências de vida dos sujeitos.
Saberes ancestrais e aprendizagem no território
As saídas de campo ampliaram as experiências de aprendizagem por meio do contato direto com espaços, histórias e práticas culturais do território. Uma das visitas aconteceu no Espaço Akan, localizado na comunidade Ema, onde Bete e sua avó, Tereza, compartilham saberes ancestrais por meio do trabalho com o barro. A produção de peças artesanais expressa a continuidade de uma tradição transmitida entre gerações, preservando conhecimentos e práticas que integram a memória cultural da comunidade.
Outra visita ocorreu no Engenho 2, proporcionando aos participantes o contato com outras experiências e saberes do território quilombola. As atividades possibilitaram reconhecer a importância dos espaços comunitários na preservação da cultura, na transmissão de conhecimentos e na construção de processos educativos vinculados à realidade local.
Integração entre pós-graduação, graduação e extensão
A participação do PPG-MADER e do NECAAS no encontro reforça a importância da articulação entre a pós-graduação, a graduação e as ações de extensão universitária. Essa aproximação contribui para a integração entre ensino, pesquisa e extensão, favorecendo a construção coletiva do conhecimento e o desenvolvimento de pesquisas comprometidas com as realidades sociais, ambientais e culturais dos territórios.
Ao dialogar com as experiências da Educação do Campo e da Educação Escolar Quilombola, essas iniciativas ampliam as possibilidades de interlocução entre a produção acadêmica e os conhecimentos construídos pelas comunidades. Essa integração também contribui para fortalecer as ações desenvolvidas pela universidade, consolidar indicadores sociais e reafirmar o compromisso da pós-graduação com as questões socioambientais e com a valorização dos saberes tradicionais.
O Encontro Escola Quilombo reafirma a importância de uma educação construída a partir da realidade das comunidades, que reconhece os saberes populares, valoriza as identidades quilombolas e fortalece os vínculos entre escola, território e cultura. Aprender com o território é reconhecer que o conhecimento também nasce da terra, das mãos, das histórias e da memória de quem o constrói diariamente.
Data da Publicação: 21/10/2026
Encontro Escola Quilombo, Seminário de Tempo Comunidade da LEdoC e PIBID promovem diálogo sobre educação e direitos das comunidades quilombolas
No dia 16 de outubro, teve início o Encontro Escola Quilombo, em Cavalcante (GO), com uma abertura realizada na feira da cidade, aproximando a iniciativa da comunidade e dos saberes que fazem parte do território.
Na manhã deste sábado (17/10), a programação começou com uma roda de conversa sobre direitos humanos, acesso à educação e políticas públicas, reunindo professores das redes municipais e estaduais de Cavalcante, Teresina de Goiás e Monte Alegre de Goiás, além de representantes da Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC/UnB) e do Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-Mader/UnB).
O encontro também conta com uma mostra de trabalhos de extensão, que apresenta iniciativas como o PIBID Quilombola da LEdoC, o Mobiliza LEdoC e o Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Agroecologia e Sustentabilidade (NECAAS).
A mostra evidencia a importância da extensão universitária na aproximação entre universidade, escolas e comunidades, valorizando os saberes tradicionais e as experiências dos territórios.
Data da Publicação: 18/10/2026
PPG-Mader abre seleção para o Mestrado Acadêmico em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural, turma 2027.1
O Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural da Universidade de Brasília (PPG-Mader/UnB) publicou o Edital nº 06/2026, que regulamenta o processo seletivo para o Mestrado Acadêmico, com ingresso no primeiro período letivo de 2027.
As inscrições serão realizadas de 5 de outubro a 5 de novembro de 2026, até às 23h59, pelo SIGAA/UnB.
São ofertadas 17 vagas, sendo até 14 para candidatos(as) residentes no Brasil e até 3 para candidatos(as) estrangeiros(as) residentes no exterior. O edital contempla ampla concorrência e políticas de ações afirmativas.
O processo seletivo será composto por anteprojeto de pesquisa, prova oral e prova de compreensão e interpretação de texto em língua estrangeira, em inglês ou espanhol.
As etapas ocorrerão entre novembro e dezembro de 2026, conforme o cronograma estabelecido no edital.
O Edital nº 06/2026, com informações sobre documentação, critérios de avaliação, cronograma e demais orientações, está disponível no site do PPG-Mader.
Data da Publicação: 30/09/2026
Seminário Uso da Inteligência Artificial na Pesquisa de Pós-Graduação, promovido pelo PPG-Mader durante a SEMUNI 2026
A atividade contou com a participação do professor Plínio Fernandes Labrichosa, da Escola de Governo do Distrito Federal (EGOV/DF), parceiro do Mader em formações sobre Inteligência Artificial na pesquisa.
A atividade contou com a participação de estudantes do Mader, de outros Programas de Pós-Graduação da UnB, professores/as, pesquisadores/as e estudantes da Graduação dos cursos da FUP/UnB.
O PPG-Mader agradece a presença de todos/as e reforça seu compromisso com o uso ético e responsável da Inteligência Artificial na pesquisa e para o desenvolvimento científico. O Seminário abordou muitos aspectos sobre o uso da IA na pesquisa. Em breve, vamos disponibilizar no site do PPG-Mader a apostila desenvolvida pelo professor Plínio especialmente para o Seminário.
Data da Publicação: 30/09/2026
Escrita acadêmica: caminhos para a pesquisa na pós-graduação
Na manhã desta quarta-feira, 23 de setembro, a Faculdade UnB Planaltina (FUP/UnB) recebeu a oficina “Escrita Acadêmica: escrever para pesquisar”, uma atividade voltada à formação e ao fortalecimento da escrita acadêmica na pós-graduação.
A oficina foi conduzida pelo bibliotecário e mestre em Ciência da Informação Rafael Barcelos, que compartilhou orientações e estratégias para a construção da escrita acadêmica, desde a organização das ideias até a elaboração de um projeto de pesquisa.
A atividade foi proposta pela coordenadora do PPG-Mader, Eliene Novaes, como parte da programação da Semana Universitária-SEMUNI, e criando um espaço de formação para estudantes que estão ingressando ou se aproximando da pós-graduação, proporcionando um momento de aprendizado, troca de experiências e esclarecimento de dúvidas sobre a pesquisa acadêmica.
A manhã também começou de forma especial, com um lanche preparado por Letícia Souza, mestranda do PPG-Mader, utilizando alimentos e preparações a partir das Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANCs). O momento trouxe para a atividade uma experiência que conectou alimentação, conhecimento e território.
Entre conversas, perguntas e compartilhamentos, a oficina possibilitou refletir sobre como transformar uma ideia em um projeto de pesquisa e quais caminhos podem ser percorridos na construção da escrita acadêmica.
Um encontro para aprender, trocar e fortalecer os caminhos de quem pesquisa e de quem está chegando à pós-graduação.
Ao longo da programação, egressos e egressas falaram sobre suas trajetórias acadêmicas e profissionais, os caminhos construídos após a formação e as contribuições de suas pesquisas em diferentes áreas de atuação. O encontro também possibilitou a aproximação entre diferentes gerações do PPG-Mader e o fortalecimento dos vínculos com a Universidade de Brasília.
A iniciativa destacou a importância de acompanhar e valorizar as trajetórias construídas a partir da formação no Programa, evidenciando a presença de seus egressos e egressas em espaços de pesquisa, extensão, políticas públicas e atuação nos territórios rurais.
Data da Publicação: 30/09/2026
Tecnificação, mecanização e agricultura familiar: desafios e possibilidades no campo
Durante a Semana Universitária (SEMUNI) 2026, foi realizada a Oficina sobre Desafios de Tecnificação e Mecanização da Agricultura Familiar, com visita as máquinas do Centro Brasil-China e roda de conversa no Projeto de Assentamento Oziel.
A atividade reuniu estudantes de graduação, pesquisadores e professores da Faculdade UnB Planaltina (FUP), agricultores familiares e estudantes do Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-Mader).
O encontro proporcionou um espaço de diálogo e troca de conhecimentos sobre os desafios, as possibilidades e as necessidades relacionadas à tecnificação e à mecanização da agricultura familiar, aproximando a universidade das realidades vivenciadas nos territórios rurais.
Uma atividade que fortalece a relação entre ensino, pesquisa, extensão e os territórios da agricultura familiar.
Data da Publicação: 30/09/2026
Saída de Campo - Disciplina Ecologia e Agricultura Familiar
A disciplina Ecologia e Agricultura Familiar, do PPG-Mader, ministrada pelos professores Tamiel Baiocchi e Mário Ávila, realizou uma saída de campo até a Chácara Boa Esperança, em Monte Alto, Padre Bernardo (GO), onde a família de Wátila Santos desenvolve produção agroecológica.
A atividade prática possibilitou conhecer de perto experiências de manejo e produção no território e discutir a relação entre diversidade e estabilidade dos agroecossistemas, aproximando os conteúdos trabalhados em sala das práticas vivenciadas pela agricultura familiar.
Watila é egresso da Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC) e, junto à sua família, desenvolve sistemas de produção agroecológica no assentamento.
O encontro também contou com um almoço preparado a partir da produção local, fortalecendo a comercialização direta e a valorização dos alimentos produzidos pela agricultura familiar.
Data da Publicação: 30/09/2026
Da terra à mesa: alimentação tradicional, PANC e comida de verdade.
Durante a 26ª Semana de Extensão Universitária (SEMUNI) 2026, o PPGMader realizou a atividade de extensão denominada “Da terra à mesa: alimentação tradicional, PANC e comida de verdade”, na Faculdade UnB Planaltina (FUP), sob coordenação da professora Eliene Novaes e facilitação da nutricionista e mestranda do PPGMader Letícia Souza Pereira.
A roda de conversa promoveu um espaço de diálogo e troca de conhecimentos sobre plantas alimentícias não convencionais (PANC), saberes tradicionais, biodiversidade e cultura alimentar, refletindo sobre os caminhos que conectam território, produção, acesso, consumo e descarte de alimentos, participaram da atividade estudantes da graduação, da pós-graduação e egressas da UnB.
O encontro também trouxe reflexões sobre a valorização dos conhecimentos das comunidades tradicionais e a importância da sociobiodiversidade para a construção de sistemas alimentares mais diversos e sustentáveis.
Data da Publicação: 30/09/2026
PPG-Mader promove encontro de egressos e egressas
O Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-Mader) realizou, no dia 9 de setembro, o Encontro de Egressos e Egressas, na Faculdade UnB Planaltina (FUP). A atividade reuniu pessoas que passaram pelo Programa em diferentes momentos, criando um espaço de diálogo, reencontro e compartilhamento de experiências.
Ao longo da programação, egressos e egressas falaram sobre suas trajetórias acadêmicas e profissionais, os caminhos construídos após a formação e as contribuições de suas pesquisas em diferentes áreas de atuação. O encontro também possibilitou a aproximação entre diferentes gerações do PPG-Mader e o fortalecimento dos vínculos com a Universidade de Brasília.
A iniciativa destacou a importância de acompanhar e valorizar as trajetórias construídas a partir da formação no Programa, evidenciando a presença de seus egressos e egressas em espaços de pesquisa, extensão, políticas públicas e atuação nos territórios rurais.
Data da Publicação: 10/09/2026
PPG-MADER publica edital para seleção preliminar de estudantes à bolsa de mestrado PDPG/FAPDF
O Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-MADER), da Faculdade UnB Planaltina (FUP/UnB), publicou nesta segunda-feira, 24 de agosto, o Edital nº 05/2026, que estabelece as normas para a seleção preliminar de estudantes de mestrado aptos à indicação para a bolsa vinculada ao Programa Permanente de Desenvolvimento da Pós-Graduação da FAPDF (PDPG).
A seleção está vinculada ao Edital DPG/UnB nº 08/2026 – Bolsas Mestrado e Doutorado e é destinada exclusivamente a estudantes regularmente matriculados no curso de Mestrado Acadêmico do PPG-MADER. A concessão e a implementação da bolsa dependerão da homologação e dos procedimentos estabelecidos pelo Decanato de Pós-Graduação (DPG/UnB) e pela FAPDF.
Bolsa de R$ 2.100 mensais
De acordo com o edital, a bolsa de mestrado terá duração máxima de 12 meses, observada a disponibilidade de recursos e o prazo regulamentar para defesa da dissertação. O valor mensal estabelecido é de R$ 2.100,00.
A iniciativa tem entre seus objetivos apoiar a formação acadêmica e científica dos estudantes, fortalecer o desenvolvimento das pesquisas realizadas no PPG-MADER, contribuir para a produção científica e tecnológica e favorecer a permanência e a dedicação dos estudantes às atividades acadêmicas e de pesquisa.
Quem pode participar
Podem participar da seleção estudantes regularmente matriculados no Mestrado Acadêmico do PPG-MADER que atendam cumulativamente aos requisitos previstos no edital. Entre as exigências estão estar dentro do prazo regulamentar para conclusão do mestrado, possuir currículo Lattes atualizado e registro ORCID, além de atender às normas referentes à dedicação às atividades acadêmicas e à inexistência de vínculos ou acúmulos incompatíveis com a bolsa.
A seleção poderá contemplar estudantes das três linhas de pesquisa do Programa:
* Linha 1: Avaliação e gestão socioambiental e agrária;
* Linha 2: Políticas públicas para o meio ambiente e o campo;
* Linha 3: Desenvolvimento rural sustentável e sociobiodiversidade.
Inscrições acontecem nos dias 26 e 27 de agosto
As inscrições serão realizadas nos dias 26 e 27 de agosto de 2026, por meio do e-mail ppgmader@unb.br, com cópia para ppgmadersec@unb.br, conforme as orientações da Coordenação do PPG-MADER.
Entre os documentos exigidos estão o formulário de inscrição preenchido, comprovante de matrícula atualizado, currículo Lattes, documentação comprobatória da produção acadêmica e participação em projetos, comprovante de registro ORCID e declarações previstas no edital. A documentação deverá ser enviada em um único arquivo PDF.
Avaliação e classificação
A classificação será realizada pela Comissão de Bolsas do PPG-MADER, considerando a trajetória acadêmica, a produção científica e a participação dos estudantes nas atividades acadêmicas e de pesquisa. A avaliação totaliza 100 pontos, distribuídos entre produção científica e técnica; participação em pesquisa, extensão e eventos acadêmicos; desempenho acadêmico no PPG-MADER; projeto/dissertação e sua vinculação às linhas de pesquisa do Programa; e participação nas atividades do PPG-MADER.
O edital estabelece ainda que a classificação realizada pelo PPG-MADER não garante, isoladamente, a concessão da bolsa. A implementação está condicionada à análise, homologação e distribuição realizadas pelo DPG/UnB, conforme as regras do Edital nº 08/2026.
Cronograma
24/08/2026: publicação do Edital nº 05/2026
25/08/2026: período para impugnação
26 e 27/08/2026: período de inscrições
28 e 29/08/2026: homologação das inscrições e análise das candidaturas
31/08/2026: divulgação do resultado preliminar
Até 24 horas após a publicação: período para pedido de reconsideração
03/09/2026: divulgação do resultado definitivo do PPG-MADER
04/09/2026: encaminhamento ao DPG/UnB.
O Edital nº 05/2026 e seus anexos estão disponíveis na página oficial do PPG-MADER.
Acesse: https://ppgmader.unb.br/apoio-a-pesquisa/
Serviço
Edital: nº 05/2026 – PPG-MADER
Modalidade: seleção preliminar para bolsa de mestrado PDPG/FAPDF
Inscrições: 26 e 27 de agosto de 2026
E-mail para inscrição: ppgmader@unb.br, com cópia para ppgmadersec@unb.br
Valor da bolsa: R$ 2.100,00 mensais
Data da Publicação: 24/08/2026
Egressas do PPGMADER e graduanda da LEDOC recebem prêmio Margarida Alves
Aconteceu ontem, 19/08, a cerimônia de premiação do 5º Prêmio Margarida Alves de Estudos sobre Ruralidades e Feminismos, promovido pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA), reunindo pesquisas que fortalecem os debates sobre ruralidades, feminismos e as lutas das mulheres do campo, das águas e das florestas.
O PPGMADER tem a alegria de celebrar o reconhecimento de pesquisadoras formadas pelo Programa e pela Licenciatura em Educação do Campo (LEDOC):
Sarah Luiza de Souza Moreira, em 3º lugar na categoria Pós-graduação, com o artigo “A força política da Marcha das Margaridas na construção das políticas públicas de agroecologia no Brasil.”
Vanessa Borges Tavares de Sousa, na categoria de Pós-graduação foi classificada em 12º colocação com o artigo “A construção de um debate sobre violência obstétrica em mulheres camponesas de Monte Alegre do Piauí.”
Elizabeth Tavares de Gonzaga em 3º lugar na categoria Graduação, no quesito Artigo Acadêmico ou Ensaio Inédito, com o trabalho “Mulheres nas políticas públicas de desenvolvimento rural no Brasil: organização histórica e luta das mulheres do campo, água e florestas.”
E a celebração se amplia com o reconhecimento de uma graduanda da Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC/UnB):
Angela Lopes Caetano, na categoria Graduação em 4ª lugar com o trabalho “Maternidade em movimento: cuidado, território e educação na trajetória de mulheres do campo, das águas e das florestas.”
Elizabeth, Vanessa e Angela também participaram como presquisadoas do Projeto de Pesquisa: Observatório das Margaridas.
O Projeto de Pesquisa, coordenado pela professora Eliene Novaes Rocha, foi desenvolvido no âmbito do PPGMader, os resultados da pesquisa, contribuiram para fortalecer a experiência que contribuiu para as produções premiadas. Os artigos premiados incorporaram insumos e dados produzidos a partir das atividades do Observatório, fortalecendo a relação entre pesquisa, participação social e produção de conhecimento sobre as mulheres do campo, das águas e das florestas.
Parabenizamos Elizabeth, Vanessa, Sarah e Angela por essa importante conquista! O PPGMADER, a LEDOC e a FUP expressam imenso orgulho por suas trajetórias e vitórias.
Que esse reconhecimento fortaleça ainda mais seus estudos e inspire novas pesquisas e caminhos para as mulheres do campo, das águas e das florestas.
Data da Publicação: 20/08/2026
Encontro de Egressos e Egressas do PPG - Mader Caminhos após o MADER: desafios, oportunidades e trajetórias
O Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-MADER) da Universidade de Brasília tem a satisfação de convidar seus egressos para o Encontro dos Egressos do MADER, um momento dedicado ao diálogo, à troca de experiências e ao fortalecimento dos vínculos entre aqueles que construíram a trajetória do programa.
Com o tema “Caminhos após o MADER: desafios, oportunidades e trajetórias dos egressos”, o encontro será um espaço para compartilhar vivências profissionais e acadêmicas, refletir sobre os desafios enfrentados após a conclusão do mestrado e conhecer as diferentes possibilidades de atuação desenvolvidas pelos ex-alunos.
Data: 09 de setembro de 2026
Local: Auditório Cora Coralina / Universidade de Brasília (UnB) – Faculdade UnB Planaltina (FUP)
Horário: 9h às 17h
Atualize seus dados para página do PPGMder: https://forms.gle/sqvNUrxY9Cq9dKBW9
Sua presença é muito importante para fortalecer a rede de egressos do PPG-MADER e contribuir com as atuais e futuras gerações de pesquisadores(as). Esperamos por você!
Data da Publicação: 19/08/2026
PPGMADER realiza mapeamento de egressos para atualizar informações sobre trajetórias acadêmicas e profissionais
Iniciativa integra a nova página do Programa e busca fortalecer a comunicação e os vínculos com estudantes que já concluíram a formação
O Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPGMADER/UnB) está realizando um mapeamento de seus egressos e egressas para atualizar informações sobre as trajetórias acadêmicas e profissionais de estudantes que passaram pelo Programa.
A iniciativa integra a construção de uma página especial dedicada aos egressos e egressas do PPGMADER, disponível no novo site do Programa. O espaço tem como objetivo reunir informações sobre os caminhos percorridos pelos estudantes após a conclusão do curso, contribuindo para conhecer suas áreas de atuação, vínculos profissionais e acadêmicos e diferentes experiências construídas a partir da formação no PPGMADER.
Além de atualizar os registros do Programa, o levantamento busca fortalecer a comunicação e as relações entre o PPGMADER e seus egressos e egressas, possibilitando a construção de um retrato mais amplo das trajetórias daqueles que fizeram parte do Programa.
Participe do mapeamento
Os egressos e egressas são convidados a preencher o formulário com suas informações atualizadas. A participação é importante para contribuir com a construção da nova página e ampliar a visibilidade das diferentes trajetórias acadêmicas e profissionais vinculadas ao PPGMADER.
Atualize seus dados para a página de egressos do PPGMADER:
Formulário de atualização de dados: https://forms.gle/sqvNUrxY9Cq9dKBW9?utm_source=chatgpt.com
Para acompanhar as atividades, notícias e demais informações do Programa, siga o PPGMADER no Instagram:
Instagram do PPGMADER: https://www.instagram.com/ppgmader/?utm_source=chatgpt.com
A coordenação do PPGMADER agradece a colaboração de todos os egressos e egressas que contribuírem com o levantamento.
Data da Publicação: 19/08/2026
PPGMADER realiza Conferência de Abertura do semestre 2026.2 com debate sobre a parceria Brasil-China e a agricultura familiar
Encontro reuniu docentes, pesquisadores, estudantes e egressos para discutir cooperação científica, pesquisa, inovação e fortalecimento da agricultura familiar e camponesa
No dia 12 de agosto, o Auditório Cora Coralina, da Faculdade UnB Planaltina (FUP/UnB), recebeu a Conferência de Abertura do semestre 2026.2 do Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPGMADER/UnB). Com o tema “Marcos da Parceria Brasil e China: contribuição do PPGMADER para a pesquisa e inovação para a agricultura familiar e camponesa”, a atividade promoveu um espaço de diálogo e troca de experiências sobre a cooperação científica entre Brasil e China.
O encontro reuniu docentes, pesquisadores, estudantes e egressos do Programa, proporcionando um momento de construção coletiva de conhecimentos e de reflexão sobre o papel da cooperação internacional no fortalecimento da pesquisa e da inovação voltadas à agricultura familiar e camponesa.
A roda de conversa contou com a participação de Sergio Sauer, coordenador do Centro Brasil-China para Agricultura Familiar e professor do PPGMADER; Caroline Gomide, vice-coordenadora do Centro Brasil-China para Agricultura Familiar e professora do PPGMADER e da Licenciatura em Educação do Campo (LEDOC); e Giuliana Cadorin, egressa do PPGMADER e doutoranda na Universidade Agrícola da China (CAU). A mediação foi realizada pela professora Eliene Novaes Rocha, coordenadora do PPGMADER.
Durante a atividade, foram discutidas as possibilidades de articulação entre pesquisa, formação acadêmica e cooperação internacional, destacando a contribuição da parceria entre Brasil e China para o desenvolvimento de conhecimentos relacionados à agricultura familiar e camponesa.
A conferência também destacou a articulação entre a Universidade de Brasília (UnB), a Universidade Agrícola da China (CAU), a Associação Internacional para a Cooperação Popular (Baobab) e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), por meio do Centro Brasil-China. A iniciativa fortalece redes de pesquisa, inovação e formação de pesquisadores comprometidos com perspectivas de desenvolvimento sustentável e socialmente referenciado.
Lançamento de livros amplia programação da conferência
A programação também contou com o lançamento de quatro livros, ampliando o diálogo sobre soberania alimentar, educação popular, cooperação internacional, pensamento crítico e memória da educação.
Durante o encontro, Miguel Stedile, diretor do Instituto Josué de Castro, realizou o lançamento de Dicionário do Socialismo com Características Chinesas. Também foram lançados Resistência: Unindo Campo e Cidade em Feiras e Redes Alimentares, por Flaviane Canavesi, professora do PPGMADER, e Yan Dutra, egresso do Programa e doutorando em Ciências Ambientais; Paulo Freire pelo Mundo, por Joaquim Pinheiro; e Memória e História da Educação de Jovens, Adultos e Idosos Trabalhadores: Pegadas Paulo Freire, por Eliene Novaes Rocha, coordenadora do PPGMADER.
Os lançamentos contribuíram para ampliar as discussões propostas durante a conferência, aproximando diferentes experiências de pesquisa, produção acadêmica, educação popular, cooperação internacional e práticas sociais relacionadas aos territórios e à agricultura familiar e camponesa.
Data da Publicação: 14/08/2026
Lista de Oferta 2/2026
As aulas do segundo semestre iniciam no dia 10 de agosto de 2026. No dia 12/08 às 14h teremos a Conferência de Abertura do semestre do PPGMader que acontecerá no Auditório Cora Coralina, com o tema: Marcos da Parceria Brasil e China: contribuição do PPG Mader. Na oportunidade teremos ainda lançamento de livros acolhimento e trocas.
Estudantes do PPGMader devem ficar atentos ao Calendário Universitário da Pós-Graduação (link aqui) e Lista de Oferta do Programa (link aqui).
As matrículas em disciplinas deverão ser realizadas pelo estudante no SIGAA, iniciando no dia 31/07 e vai até o dia 07/08/2026. No mesmo período as mátriculas em Atividades deverão ser solicitadas a Secretaria da Pós-Graduação (secposfup@unb.br) com cópia para a Coordenação do PPGMader (ppgmader@unb.br) através de formulário próprio, que se encontra disponível clicando aqui
Data da Publicação: 01/08/2026
