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Bianca Larissa de Mesquita Sousa
“Bianca Larissa de Mesquita Sousa é doutoranda em Desenvolvimento Sustentável (CDS) pela Universidade de Brasília (UnB) e mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural ( PPGMader) pela mesma universidade. É especialista em Consultoria e Licenciamento Ambiental e possui dupla graduação pela Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), em Gestão Ambiental e em Ciência e Tecnologia das Águas.
Ao longo de sua formação, participou de projetos de pesquisa e extensão relacionados à gestão ambiental, recursos hídricos, agricultura familiar e dinâmicas socioambientais na Amazônia. Em 2022, realizou intercâmbio de cooperação científica no Instituto Politécnico de Tomar, em Portugal, por meio do Erasmus+ Consórcio AMIGO, desenvolvendo investigação sobre os desafios socioambientais da agricultura familiar na Amazônia brasileira e em Portugal.
Profissionalmente, possui experiência em consultoria e licenciamento ambiental, elaboração e execução de projetos técnicos e ambientais, pesquisa, extensão e participação social. Atualmente, é Coordenadora-Geral de Gestão Participativa Continental da Secretaria Nacional de Pesca Artesanal do Ministério da Pesca e Aquicultura (MPA), onde atua na formulação e implementação de políticas públicas relacionadas ao ordenamento da pesca artesanal continental e à gestão participativa dos recursos pesqueiros. Também exerce a Secretaria-Executiva dos Comitês Permanentes de Gestão da Pesca e do Uso Sustentável dos Recursos Pesqueiros das bacias continentais das regiões Norte, Nordeste e Centro-Sul.”
Contato: biancamesquita55@gmail.com
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“O PPGMADER representa um marco na minha trajetória, ampliando minha formação acadêmica e fortalecendo minha identidade como pesquisadora amazônida. O Programa aprofundou minha compreensão sobre a importância dos territórios, dos saberes locais e da participação social, aprendizados que hoje orientam minha atuação profissional e a construção de políticas públicas.”
Diego Correa Silva
Profissional da área da Educação, com formação em Educação do Campo (Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática) pela Universidade de Brasília (UnB), especialização em Tecnologias Digitais aplicadas à educação e Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-MADER/UnB). Atua com sólida experiência na Educação Básica, incluindo docência em Matemática e Ciências, gestão escolar, coordenação pedagógica e planejamento institucional.
Atualmente exerce a função de gestor escolar em escola pública, com atuação voltada à organização administrativa, acompanhamento pedagógico, desenvolvimento de projetos educacionais e fortalecimento da comunidade escolar. Possui experiência na implementação e monitoramento de políticas educacionais, projetos interdisciplinares e práticas pedagógicas contextualizadas, especialmente em territórios rurais.
Ao longo da trajetória, desenvolveu e coordenou projetos educacionais, ações formativas e iniciativas voltadas à cidadania, sustentabilidade e inovação no ensino, incluindo participação em programas institucionais e projetos de extensão. Também possui experiência em articulação entre escola, comunidade e instituições, contribuindo para o desenvolvimento territorial e educacional.
Atua em temáticas relacionadas à educação do campo, sociobiodiversidade, agroextrativismo, sustentabilidade e uso de tecnologias digitais na educação, com foco na formação de professores, práticas inovadoras e melhoria dos processos de ensino-aprendizagem.
Contato: diegocorreaadrs@gmail.com
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"A formação no PPG-MADER/UnB fortaleceu minha atuação ao integrar educação, meio ambiente e desenvolvimento rural. No âmbito acadêmico, ampliou minha base teórica e abriu caminhos para o doutorado. Socialmente, potencializou minha inserção e atuação junto às comunidades. Contribui para práticas inovadoras e comprometidas com o desenvolvimento territorial."
Gustavo Jose Soares
Master’s Degree in Environment and Rural Development University of Brasília, Planaltina Campus . 2016–2018. Thesis: Influence of rock dusting on the development of agroforestry systems and atmospheric carbon dioxide capture. Specialization in Environmental Management and Sustainable Development
State University of Goiás (UEG), Brazil. 2011–2013.Monograph: Evaluation of home composting operation using adapted drums.
Contato: composteirascaseiras@gmail.com
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“O aprendizado na FUB-UNB contribuiu para uma visão holística e teorica-tecnica das interrelações do homem e meio ambiente.”
Halyme Ray Franco Antunes
Bacharela em Direito pela Universidade Federal do Pará (UFPA), especialista em Direito Processual pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas) e mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (UnB), desenvolve pesquisas voltadas aos conflitos agrários, justiça de transição, direitos humanos e Amazônia. Na trajetória profissional, atuou como documentalista na Comissão Pastoral da Terra (CPT), foi bolsista de apoio à pesquisa do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), no Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), e exerceu os cargos de Coordenadora de Articulação Federativa e Assessora Técnica no Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA), onde contribuiu para a formulação de políticas públicas, elaboração de instrumentos normativos e desenvolvimento de iniciativas voltadas à mediação e conciliação de conflitos agrários, aproximando a produção acadêmica da atuação profissional. Atualmente, é Assistente Parlamentar Júnior no Senado Federal e doutoranda em Direito pela Universidade de Brasília.
Contato: halymefranco@gmail.com
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“O PPGMADER contribuiu para o meu amadurecimento como pesquisadora, além de abrir caminhos para novas oportunidades profissionais. No programa, encontrei professores qualificados e comprometidos com temas de grande relevância social. A interdisciplinaridade do MADER ampliou minha perspectiva de análise, permitindo que eu compreendesse minha pesquisa sob diferentes enfoques. Além da formação acadêmica, construí amizades que levarei para a vida toda.”
Hélio Pereira Feitosa
Graduado em Geografia pela UEG (2006), pós-graduação Lato Sensu em Análise Ambiental e Desenvolvimento Sustentável pelo UniCEUB (2012) e mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela UnB (2018). Tendo passado um ano na regulação da EaD (SEED/MEC 2009 -10), atualmente sou servidor do INEP, onde autuei por 1 ano na Ouvidoria e 13 anos na logística de preparação e aplicação de avaliações, exames e pré-testes do Instituto, tendo ocupado cargos de Assistente e de Coordenador.
Contato: arkeyd@gmail.com
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“Propiciou um dia incremento da visão de mundo, tanto técnica quanto social.”
Hiran de Gusmão Trindade
Formado em Ciências Sociais e Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela UnB. Atualmente, é Gerente de Projeto na Secretaria Especial do Programa de Aceleração do Crescimento da Casa Civil da Presidência da República. Experiência em Monitoramento e Avaliação de Políticas Públicas, Assessoramento de Autoridades, Orçamento Público, Planejamento Governamental, , Gestão de Projetos, Lei de Acesso à Informação, redação normativa e oficial, Agricultura Familiar, Populações Tradicionais. Servidor efetivo desde 2009, tendo ingressado no Ministério do Desenvolvimento Agrário – MDA. Desde 2024 é Servidor efetivo da carreira de Especialista em Financiamento e Execução de Programas e Projetos Educacionais do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE.
Contato: hirantrindade@gmail.com
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“O PPGMader representou um marco na minha trajetória acadêmica e profissional. Além de aprofundar minha visão crítica sobre desenvolvimento, território e políticas públicas, proporcionou uma sólida formação metodológica que orienta minha atuação até hoje, especialmente nas áreas de monitoramento e avaliação de políticas públicas, produção de informações estratégicas e apoio à tomada de decisão no setor público.”
Iolanda Rodrigues Rocha
Pedagoga e Mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural, com especializações em Educação do Campo e em Educação, Democracia e Gestão. Atua como Professora na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF) e desenvolve trabalho de assessoria e assistência pedagógica nos projetos Viva o Cerrado Vivo e Com Cultura e Com Afeto, integrando práticas educativas, fortalecimento comunitário e valorização socioambiental.
Contato: rochaiolanda27@gmail.com
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“A conclusão do mestrado no PPGMader impactou de forma decisiva minha trajetória acadêmica, profissional e social. A formação fortaleceu minha práxis docente na Educação do Campo e ampliou a realização de palestras, além de consolidar minha atuação na assessoria pedagógica de projetos socioambientais.”
José Wylk Brauna da Silva
Sou José Wylk Brauna da Silva, indígena da etnia Akroa Gamela de Laranjeiras, Currais (PI). Ocupo a posição de liderança jovem do território, atuando na mobilização, organização, promoção das ações de proteção social e ambiental e no enfrentamento aos impactos socioambientais do agronegócio na luta por terra e garantia dos direitos étnicos e humanos dos povos originários de Laranjeiras.
Atualmente sou discente de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Geografia – PPGEO, da Universidade de Brasília –UnB. Mestre no Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural –PPG-Mader. Graduado em Educação do Campo (Ciências Humanas e Sociais) pelo Ledoc-UFPI.
Minhas habilidades pessoais e técnicas nascem da minha experiência iniciada no ano de 2018 na graduação no Projeto de Extensão Universidade Popular, vinculado ao Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação e Extensão, Ciência Descolonial, Epistemologia e Sociedade (NEPEECDES), inserido no curso Educação do Campo – Ledoc-UFPI.
Como primeira experiência, foi realizada uma visita técnica no território indígena de Laranjeiras no ano de 2019. A visita identificou problemas socioambientais: a ameaça do agronegócio aos recursos hídricos e os impactos na agricultura, na floresta, na produção de alimentos sustentáveis dos indígenas Gamelas no território. Como devolutiva, foi construído um artigo científico aprovado no evento internacional da Jornada Internacional de Políticas Públicas –JOINPP.
Realizamos visita técnica ao Parque das Nascentes do Rio Parnaíba, localizado no município de Barreiras (PI), que teve como objetivo “compreender os processos de proteção das nascentes e sua importância na garantia do abastecimento de água potável em todo o Estado do Piauí” https://ufpi.br/ultimas-noticias-ufpi/32294-projeto-de-extensao%20universidade-popular-realiza-expedicao-para-o-mapeamento-das-nascentes-dos-brejos-%20e-dos-riachos Segundo a Profa. Dra. Socorro Silva, “a perspectiva é discutir a necessidade de um projeto de lei estadual de proteção das nascentes, dos riachos e dos brejos na região do Sul do Piauí, a partir da experiência de proteção das nascentes do rio Parnaíba.
Uma outra experiência de trabalho em terra indígena foi a implantação de uma placa solar no território indígena (TI) de Laranjeiras, no intuito de investir em sustentabilidade ambiental e em energia solar: “A nossa perspectiva é fortalecer as experiências de auto-organização do território indígena de Laranjeiras para se tornar uma comunidade de referência na região em sistemas ambientalmente sustentáveis”.
Como experiência organizativa, realizamos o “I Encontro dos Povos Gamela do Piauí e Maranhão” https://ufpi.br/ultimas-noticias-ufpi/48607-ufpi-promovera-i%20encontro-voltado-aos-indigenas-do-povo-akroa-gamela-do-piaui-e-maranhao. É fundamental para o fortalecimento da luta no enfrentamento ao agronegócio, para proteção social e ambiental e para garantia dos direitos étnicos. Portanto, essas são experiências construídas a partir da minha trajetória acadêmica e profissional que se firmam como compromisso para a construção do conhecimento de forma coletiva, estabelecendo uma relação sujeito-sujeito.
Durante essa jornada na universidade popular, realizamos o Intercâmbio de Experiência a partir das instituições de ensino, Universidade Federal do Piauí (UFPI), Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Realizamos as expedições pedagógicas que possibilitaram a troca de saberes, conhecemos comunidades rurais e suas produções autossustentáveis, fizemos uma visita ao SERTA “Centro Tecnológico Alternativo”, conhecendo sua atuação formativa com os sujeitos da região para o desenvolvimento de sistemas agroflorestais e agroecológicos.
Minha experiência ativista e militante contribui para denunciar os impactos do agronegócio na comunidade, realizando denúncias na mídia do estado. Após enxurrada, 70 famílias estão isoladas e morador relata riacho tomado por lama – Cidadeverde.com desrespeitando os princípios da prevenção e precaução para com o meio ambiente e com as famílias indígenas da comunidade Laranjeiras.
A experiência de pesquisador abriu caminho para elaborar um pequeno documentário com meu próprio povo Acroá Gamela, na região Sudoeste do Piauí https://www.youtube.com/watch?v=aS6MIsoB9p0 observando as potencialidades da região, a importância das áreas de proteção ambiental e os impactos do agronegócio que ameaçam a vida dos povos originários no Cerrado piauiense.
Durante essa jornada na universidade popular, realizamos o Intercâmbio de Experiência a partir das instituições de ensino, Universidade Federal do Piauí (UFPI), Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Realizamos as expedições pedagógicas que possibilitaram a troca de saberes, conhecemos comunidades rurais e suas produções autossustentáveis, fizemos uma visita ao CERTA “Centro Tecnológico Alternativo”, conhecendo sua atuação formativa com os sujeitos da região para o desenvolvimento de sistemas agroflorestais e agroecológicos.
Como experiência profissional, assumi cargo comissionado no INCRA, Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária. Nessa jornada acumulei experiências enriquecedoras com os movimentos sociais (MST, MTST, FETAG, MPA) na luta pela reforma agrária no Brasil.
Iniciei os trabalhos fazendo parte da força-tarefa das oficinas participativas, compondo o grupo de profissionais do INCRA distribuído pelos estados do Brasil. Na oportunidade trabalhei com os movimentos sociais dos estados de Pernambuco, Bahia, Maranhão, Paraná e Minas Gerais. As oficinas tinham como objetivo elencar as demandas na plataforma de situações graves, urgentes e tendenciosas (GUT) de acordo com os problemas de cada região e de cada movimento social. Todas tinham em comum, demandas de grau urgente.
Portanto, considero relevante esse arcabouço de experiência com a área e temática de pesquisa, o que justifica meu interesse em trabalhar com populações tradicionais, defendendo o meio ambiente, o Cerrado, a cultura, a educação, atuando na mobilização do meu povo Akroa Gamela, construindo conhecimento coletivo e reconhecendo os saberes tradicionais.
Contato: jwylk9@gmail.com
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“Cursar o mestrado no Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural – PPGMADER foi uma experiência construtiva, com aprendizado sobre temas relacionados à natureza, à sociedade, ao Estado e ao desenvolvimento, o que contribuiu para minha percepção do mundo e para minha experiência social, cultural e ambiental.”
Karla Dias Lopes Caetano
Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG MADER/UnB) e Doutoranda em Educação pela UnB, Karla Dias Lopes Caetano possui licenciatura em Educação do Campo e Ciências da Natureza pela mesma instituição. Autora de livros e publicações voltadas às práticas pedagógicas e territoriais do campo, atua desde 2016 como pesquisadora e educadora popular no projeto Sisteminha Adaptado para Transição Agroecológica no Assentamento São Vicente, em Flores de Goiás (GO), promovendo a segurança e a soberania alimentar. Unindo a práxis de campo à comunicação popular, também aplica seus conhecimentos em design gráfico e ilustração na produção da marca Dona Kaetana e de conteúdos relevantes para a Educação do Campo, divulgados no Canal Dona Kaetana no YouTube e no perfil @chacaradonakaetana no Instagram.
Contato: karlacaetano.fe@gmail.com
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“No âmbito acadêmico o MADER forneceu o rigor teórico-prático importante pra aprofundamento das minhas pesquisas em educação do campo e socialmente potencializou minha articulação com o território para transformação e valorização destes territórios.”
Karla Rosane Aguiar Oliveira
Atualmente PhD Candidate, com especialização em Estudos do Desenvolvimento no Departamento de Antropologia e Arqueologia da Universidade de Calgary, Canadá. Trabalhou como analista de políticas públicas no Programa Cisternas/Ministério do Desenvolvimento Social e coordenadora no Serviço Florestal Brasileiro. Também realizou consultorias para diversas ONGs nos temas Cerrado, Acesso à Água, e Expanção da Fronteira Agrícola no Matopiba. Membra do Observatório do Matopiba.
Contato: karla.oliveiradf@gmail.com
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“Além de possibilitar uma ampliação das redes de contato, o corpo acadêmico do PPGMader, em especial meu orientador à época, me proporcionaram uma reflexão mais concreta sobre a minha atuação militante sobre temas importantes do desenvolvimento rural no Brasil. Sem dúvida, o PPGMader foi importante!”
Marciel Rocha da Silva
Graduado em Licenciatura em Educação do Campo, com ênfase em Ciências Humanas e Sociais, pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), possui pós-graduação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas ao Mundo do Trabalho pela mesma instituição. Atuou como professor temporário em escola da zona rural de Currais (PI) e, posteriormente, realizou mestrado no Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural da Universidade de Brasília (UnB), onde desenvolveu pesquisas sobre gênero, sexualidade, território e populações rurais. Durante o mestrado, participou de projeto de extensão relacionado às Marchas das Margaridas, investigando políticas públicas para mulheres do campo e os impactos da expansão de empreendimentos de energia eólica sobre territórios rurais, agroecologia e mulheres agricultoras. Sua dissertação abordou a discriminação por sexualidade no campo e sua relação com processos de êxodo rural. Atualmente, atua no Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA), com políticas públicas voltadas à agricultura familiar.
Contato: marciellicenciatura2016@gmail.com
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“O programa ampliou minha formação acadêmica e profissional, proporcionando contato com importantes discussões sobre desigualdades sociais e de gênero no contexto do desenvolvimento rural brasileiro, fortalecendo minha formação crítica voltada ao enfrentamento dessas desiguladades, sobretudo no meio rural. “
Mau Fernandes de Sousa
Agroecóloga do Curso Superior de Tecnologia em Agroecologia pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Brasília – IFB (2019). Ao longo da graduação atuou como monitora da componente curricular Comunicação e Extensão Rural no IFB campus Planaltina. Participou de Vivências com Bases Agroecológicas no Assentamento Pequeno William-DF, atuou como bolsista no projeto PIPA 2018 com saídas de campo no Assentamento Pequeno William-DF. O trabalho de conclusão de curso – TCC correspondeu com Avaliação de práticas agroecológicas de quatro propriedades agrícolas no Assentamento Pequeno William-DF, com o uso de indicadores de sustentabilidade. Suas pesquisas geram em torno dos temas de indicadores de sustentabilidade, mudanças climáticas, reforma agrária e êxodo rural. Em 2022, ingressou no mestrado no Programa de Pós Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-MADER) na Universidade de Brasília – UnB. Atuou na linha de pesquisa Políticas Públicas para o Meio Ambiente e o Campo. Com a dissertação intitulada “Os homens solteiros da roça no Noroeste de Minas Gerais”.
Contato: mauppgmader@gmail.com
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“O principal impacto social foi a construção como pesquisadora. Através do PPG – Mader pude compreender e conhecer aspectos do desenvolvimento rural no Noroeste de Minas Gerais.”
Milena de Oliveira Evangelista
Graduada em Ciências Sociais, com ênfase em Ciência Política e Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos. Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural, pela Universidade de Brasília. Atualmente é colaboradora junto ao núcleo de pesquisa NUPER (Núcleo de Pesquisa e Extensão Rural) da Universidade Federal de São Carlos. Pesquisadora do Observatório sobre Conflitos Socioambientais no Matopiba. Pesquisadora no Projeto Wealth and
Space. Pesquisa questões agrárias, (re)produção da riqueza e insegurança alimentar no Matopiba.
Contato: milenaevangelistaunb@gmail.com
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“O PPGMader proporcionou uma formação interdisciplinar que ampliou minha capacidade de compreender e analisar questões relacionadas ao desenvolvimento, território e desigualdades sociais. A experiência acadêmica e a pesquisa sobre o Matopiba contribuíram para minha atuação profissional e para o diálogo com diferentes atores e realidades sociais. O programa foi fundamental para fortalecer uma atuação pautada na reflexão crítica e no compromisso com a sociedade e pesquisa. “
Railson Borges Lima
Doutorando em Educação (PPGE – UnB). Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília-UnB. Licenciado em Educação do Campo – Ciências Humanas e Sociais, pela Universidade Federal do Piauí. Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí. Pós graduado em Docência do Ensino Superior pelo Instituto Superior de Educação do CECAP. Pós graduado em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho (UFPI). Atuou como bolsista no programa de ensino residência pedagógica da CAPES/LEDOC/UFPI. Atuou como voluntário no projeto de extensão Semeando Agroecologia: resgate de saberes, sementes e sabores no sul do Piauí e no projeto de extensão Cenas Camponesas: a práxis emancipatória da educação do campo e da agroecologia no Vale do Gurguéia. Faz parte do grupo de pesquisa “Terra em Cena: teatro, audiovisual na educação do campo – UnB” e do grupo CONSCIÊNCIA – Grupo de Estudos e Pesquisas em Materialismo Histórico-Dialético e Educação – FE/UnB. Professor efetivo de Sociologia da Secretária de Educação do Distrito Federal. Pesquisa sobre os temas: Educação do Campo, Movimentos Sociais, Agroecologia, Campesinato e Questão Agrária.
Contato: railsonborges162016@gmail.com
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“O PPGMader contribuiu significativamente para minha formação acadêmica, profissional e humana, ampliando minha compreensão crítica sobre as relações entre educação, território, sociedade e meio ambiente. A formação possibilitou o aprofundamento teórico e metodológico da pesquisa e fortaleceu minha atuação como professor e pesquisador. Também ampliou minha inserção em espaços de produção e socialização do conhecimento, contribuindo para uma prática profissional mais comprometida com a transformação social.”
Ralph de Medeiros Albuquerque
Sou Geógrafo, Doutor em Geografia pela UFPR, Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG Mader) pela UnB e MBA em Gestão Pública pela FGV, construí uma trajetória na interface entre território, conflitos socioambientais e políticas públicas.
Servidor público federal desde 2012, atuou no MMA, no Serviço Florestal Brasileiro e no IBAMA (2018), onde, além da carreira como Analista Ambiental, exerço a função de Superintendente do IBAMA no Paraná, desde 2023. Nessa trajetória busco reunir produção acadêmica, formulação de pensamento e liderança na gestão ambiental pública, transitando da pesquisa crítica sobre território e natureza à condução institucional da política ambiental.
Contato: ralphalbuquerque@gmail.com
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“O PPGMader foi fundamental para minha formação intelectual e profissional, proporcionando uma visão crítica e interdisciplinar dos conflitos socioambientais e das políticas de desenvolvimento. A pesquisa sobre as “eletroestratégias” consolidou minha trajetória acadêmica e influenciou posteriormente meu doutorado e minha produção científica. Tal formação repercutiu diretamente na minha atuação profissional, contribuindo para minha compreensão do território, das políticas públicas e da gestão dos conflitos socioambientais.”
Sabrina Mendes Pereira
Sabrina Mendes Pereira é bióloga, doutora em Ciências Ambientais e mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (UnB), com graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) e especializações em Gestão Pública e Residência Agrária. Dedica-se às linhas de pesquisa de sistemas agroflorestais, manejo sustentável do solo, questão ambiental e agrária e tecnologias sociais. Atualmente, atua como professora de Biologia na Educação Básica do Distrito Federal e é pesquisadora em dois projetos de pesquisa e extensão na UnB.
Contato: sasabio30@gmail.com
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“O PPGMader/UnB foi divisor de águas na minha trajetória, consolidando minha formação interdisciplinar e crítica sobre a relação entre meio ambiente, campo e sociedade. Acadêmica e profissionalmente, impulsionou minha atuação em pesquisa, docência e na formulação de tecnologias sociais.”
Sarah Luiza de Souza Moreira
Cientista Social, graduada pela Universidade Estadual do Ceará UECE. Especialista em Educação Ambiental pela mesma universidade. Mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Faculdade de Planaltina da Universidade de Brasília – UNB. Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade (CPDA) na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).No âmbito profissional, trabalhei na ONG Esplar – Centro de Pesquisa e Assessoria, no Ceará, realizando trabalhos de fortalecimento da organização e produção das mulheres trabalhadoras rurais, a partir do conceito de gênero, na perspectiva feminista, e com os temas agroecologia, soberania e segurança alimentar e nutricional e justiça ambiental. Trabalhei ainda como assessora da Secretaria de Mulheres da CONTAG – Confederação Nacional dos Trabalhadores Agricultores e Agricultoras Familiares, como Consultora em Gênero, Raça/Etnia e Geração pelo Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura (IICA) no Projeto Viva o Semiárido, da Secretaria da Agricultura Familiar do Governo do Estado do Piauí, em parceria com o FIDA e como Consultora junto à Articulação Nacional de Agroecologia. Áreas de interesse e atuação: Gênero; Mulheres Rurais; Agroecologia; Participação Política das Mulheres; Políticas Públicas; Sindicalismo Rural; Marcha das Margaridas; Juventudes.
Contato: sarahluiza1982@gmail.com
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“Meu mestrado no MADER foi de grande importância para fazer com que eu conseguisse retomar ao âmbito acadêmico, possibilitando que eu pudesse aprofundar as reflexões sobre minha experiência, pessoal, profissional e militante, conectando os debates sobre feminismo, agroecologia, soberania alimentar, mulheres no movimento sindical e políticas públicas.”
Vanessa Borges Tavares de Sousa
Possuo graduação em Licenciatura em Educação do Campo Ciências Sociais e Humanas pela Universidade Federal do Piauí (2022).Mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (2025). Especialista em Direitos Humanos, Participação Social e Promoção da Saúde das Mulheres, Fiocruz Brasília (2025). Desenvolvi pesquisa vinculada ao projeto “Margaridas do campo, águas e floresta: formação e construção do Observatório de Políticas Públicas” (2024/2025). Venho desenvolvendo pesquisas com enfoque nos impactos das colonialidades do saber e poder no modo de vida e produção camponesa. No mestrado sua pesquisa foi desenvolvida sobra a Violência Obstétrica sofridas por mulheres camponesas e em 2026 fui aprovada no doutorado em ciências sociais, programa Estudos Comparado sobre as Américas.
Contato: borgestavares20@gmail.com
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“Apresentei os resultados da pesquisa no congresso internacional de saúde coletiva ABRASCO 2025. Os relatos das mulheres camponesas interlocutoras do trabalho resultou em um artigo aceito na 1 edição da revista mandaçaia vinculada a Rede Própolis / Mulheres em Luta (MEL).”
Yan Dutra de Souza
Gestor do Agronegócio (2023), mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (2025) e doutorando em Ciências Ambientais (2025 – atual) pela Universidade de Brasília (UnB). Especialista em Marketing Estratégico e de Varejo e MBA em Gestão Comercial e Inteligência de Mercado pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci (2025). Atua como assistente de pesquisa no Centro de Gestão e Inovação da Agricultura Familiar (Cegafi-UnB), no eixo de Monitoramento e Avaliação de Políticas Públicas, integrando os projetos Monitora Orgânicos (MAPA), Monitora Safra Saudável (Conab) e Monitora Água e Alimentos (MDS). Tem experiência em projetos acadêmicos e de extensão voltados aos circuitos curtos de comercialização, agricultura familiar, políticas públicas, (in)segurança alimentar, (in)segurança hídrica e sistematização de experiências entre campo e cidade.
Contato: yandutras@gmail.com
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“A partir do PPGMader pude conhecer novas metodologias e ferramentas acadêmicas. Ingressar em grupos de pesquisa e contribuir com projetos ligados ao desenvolvimento rural sustentável e com os circuitos curtos de comercialização em feiras agroecológicas no Distrito Federal. Além de trabalhar diretamente em projetos do Ministério da Agricultura e Pecuária (MAPA) e da Companhia Nacional de Abastecimento (Conab) por meio do Centro de Gestão e Inovação da Agricultura Familiar (Cegafi-UnB). “