Projetos Ativos (em andamento)
Nas entranhas do agronegócio: hierarquias, concertação, cosmologia e os homens de camisa azul
Linha de Pesquisa: Políticas Públicas para o Meio Ambiente e o Campo
Coordenador: Gustavo Meyer – Docente
Vigência: 28/05/2021
Descrição do Projeto: Visa-se a socialização de conhecimentos sobre o campo brasileiro (o rural). A ideia central da ação de extensão é valer-se de filmes como artifício de problematização, agregando-se dimensões lúdicas, artísticas e interativas ao processo de construção do saber. Nesse sentido, opta-se por um curso estendido, que é proposto no intuito de visibilizar os processos sociais do campo em sua diversidade (abordando aspectos como territorialidade, história, transformações contemporâneas, conflitos sociais, deslocamentos e migrações, desenvolvimento, alimentação, etnicidade, questão agrária, produção de desigualdades, atuação de movimentos sociais, meio ambiente, identidade, cultura, entre outros). Metodologicamente, opta-se por encontros virtuais semanais, totalizando 20 (distribuídos em quatro módulos), em que filmes ou documentários, previamente acessados, são analisados coletivamente, em processo entremeado por breves exposições de conteúdo pelo moderador. Finalisticamente, o intuito é o de favorecer a construção de agentes que conhecem e refletem sobre o contexto rural que os cerca, quando não em que estão imersos, sendo que, nesse sentido, espera-se agregar agentes com potencial multiplicador (cineclubistas, estudantes de cursos de pós-graduação relacionados ao rural, integrantes de movimentos sociais e agentes da sociedade civil organizada com ações voltadas ao rural).
Membros:
Monica Celeida Rabelo Nogueira – Docente
O campo a partir do cinema
Linha de Pesquisa: Políticas Públicas para o Meio Ambiente e o Campo
Coordenador: Gustavo Meyer – Docente
Vigência: 28/05/2021
Descrição do Projeto: Visa-se a socialização de conhecimentos sobre o campo brasileiro (o rural). A ideia central da ação de extensão é valer-se de filmes como artifício de problematização, agregando-se dimensões lúdicas, artísticas e interativas ao processo de construção do saber. Nesse sentido, opta-se por um curso estendido, que é proposto no intuito de visibilizar os processos sociais do campo em sua diversidade (abordando aspectos como territorialidade, história, transformações contemporâneas, conflitos sociais, deslocamentos e migrações, desenvolvimento, alimentação, etnicidade, questão agrária, produção de desigualdades, atuação de movimentos sociais, meio ambiente, identidade, cultura, entre outros). Metodologicamente, opta-se por encontros virtuais semanais, totalizando 20 (distribuídos em quatro módulos), em que filmes ou documentários, previamente acessados, são analisados coletivamente, em processo entremeado por breves exposições de conteúdo pelo moderador. Finalisticamente, o intuito é o de favorecer a construção de agentes que conhecem e refletem sobre o contexto rural que os cerca, quando não em que estão imersos, sendo que, nesse sentido, espera-se agregar agentes com potencial multiplicador (cineclubistas, estudantes de cursos de pós-graduação relacionados ao rural, integrantes de movimentos sociais e agentes da sociedade civil organizada com ações voltadas ao rural).
Membros:
Allan Kardec Moreira Milhomens – Egresso
Patricia Costa de Araujo – Egresso
Maria Lidia dos Anjos Sousa – Egresso
Claudio Alves Ribeiro Brennand – Egresso
Bianca Larissa de Mesquita Sousa – Egresso
Agentes Territoriais de Formação Quilombola: cuidando do sagrado
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Rural Sustentável e Sociobiodiversidade
Coordenador: Monica Celeida Rabelo Nogueira – Docente
Vigência: 01/01/2021
Descrição do Projeto: Iniciativa educativa de cuidado, visando a formação, valorização, conscientização e empoderamento das comunidades quilombolas, por meio da articulação de uma ampla rede de organizações de base comunitária, instituições de ensino superior, a Coordenação Estadual de Articulação das Comunidades Quilombolas de Pernambuco (CEACQ) e a Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades Negras Rurais Quilombolas (CONAQ), para a formação multidimensional de agentes territoriais quilombolas.
Agroextrativismo e Comercialização de Produtos da Sociobiodiversidade no Território Kalunga
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Rural Sustentável e Sociobiodiversidade
Coordenador: Janaina Deane de Abreu Sa Diniz – Docente
Vigência: 01/01/2021
Descrição do Projeto: O objetivo do projeto é o aprimoramento, melhoramento ou desenvolvimento de tecnologias ou processos para a coleta, armazenamento, processamento e comercialização das espécies do cerrado com vistas a valorizar a sociobiodiversidade do Cerrado, contribuir para a sustentabilidade da atividade e gerar renda às comunidades agroextrativistas do Território Kalunga. A metodologia se baseia em oficinas participativas nos formatos virtual e presencial, com os seguintes temas: Tecnologias sociais, Boas Práticas de manejo, Boas Práticas de beneficiamento e embalagem, Comercialização e canais de distribuição.
Membros:
Bruna do Carmo Lucas Gontijo – Discente
Kelly Soraya da Luz – Discente
Jessica Pereira Garcia – Egresso
Silenced alternatives, invisible pathways: sustainable agri-food systems of the Cerrado
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Rural Sustentável e Sociobiodiversidade
Coordenador: Sergio Sauer – Docente
Vigência: 01/01/2019
Descrição do Projeto: These workshops centres on sustainable agri-food systems in Brazil and addresses the challenge areas of agriculture, food and nutrition security and green technology. It looks specifically at the role of science, technology and knowledge in shaping sustainable agri-food development trajectories. Brazil has become a global agricultural powerhouse as leading producer and trader of agri-food commodities. It is often regarded as a success story of modernisation and this is invariably linked to the conversion of its tropical savannah (in the Cerrado biome) into farmland and the expansion of the production frontier, presently reaching Matopiba, a Cerrado subregion covering the states of Maranhão, Tocantins, Piauí and Bahia. Despite the ecological and social costs of this trajectory, akin to other countries? ?green revolutions?, its logic remains unchallenged. Science and technology remain to centred on productive intensification (often large-scale soybean monocropping) and top-down, linear approaches to innovation and extension, overlooking harmful impact on local people (smallholders, family farms and traditional and minority communities), food and nutrition security and agrobiodiversity. The dominant system also overshadows technological alternatives with the potential to deliver sustainable, socially just and morally acceptable outcomes. This workshop comes at a time when sustainable development is at a crossroads in Brazil (the Amazonia and the Cerrado are again under attack) and globally. It tackles an outstanding issue for both socio-economic development and ecological and cultural safeguarding. Seeking to influence agri-food policy and practice over the longer term, the workshop aims to expand and consolidate a network of UK and Brazilian scholars and practitioners working on alternative technology. The lead partners will build on their track records of engaged research in Brazil and the global South and experience in hosting events that link research with field practice.
Membros:
Doris Aleida Villamizar Sayago – Participante Externo
Ludivine Eloy Costa Pereira – Participante Externo
Acacio Zuniga Leite – Egresso
Cleia Anice da Mota Porto – Egresso
Karla Rosane Aguiar Oliveira – Egresso
Patricia da Silva – Egresso
Mulheres na Ciência: desafios, mitos e resistência cotidiana
Linha de Pesquisa: Avaliação e Gestão Socioambiental e Agrária
Coordenador: Susanne Taina Ramalho Maciel – Participante Externo
Vigência: 01/01/2018
Descrição do Projeto: O projeto se propõe a debater e combater a desigualdade de gênero no meio acadêmico, com ênfase nas particularidades do campo das ciências exatas e da terra. Serão propostas a montagem de esquetes teatrais e/ou audiovisuais sobre situações de assédio e machismo que são comumente denunciadas neste meio, com o intuito de explicitar e discutir formas de combatê-las. O projeto também visa realizar oficinas cietíficas nas áreas de matemática, química, física e geociências voltadas para jovens dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio, com o objetivo de desmistificar a ideia sobre a existência de profissões tipicamente femininas ou masculinas, e de questionar o viés da desigualdade de gênero nas ciências, temas científicos desenvolvidos por mulheres nessas áreas e apresentação da contextualização histórica do desenvolvimento da matemática e das ciências, com ênfase nas diversas questões de gênero.
Membros:
Caroline Siqueira Gomide – Docente
Vitrine da Sustentabilidade
Linha de Pesquisa: Avaliação e Gestão Socioambiental e Agrária
Coordenador: João Nildo de Souza Vianna- Participante Externo
Vigência: 02/03/2015
Descrição do Projeto: Partido dos resultados do projeto de pesquisa. Desafios da Valorização dos Resíduos Sólidos Urbanos – potencial da digestão anaeróbia na redução de resíduos, na produção de energia e de fertilizantes, dimensionar, instalar e qualificar uma Unidade Integrada Sustentável demonstrativa de produção e uso de energias renováveis para aplicação, integral ou parcial, em comunidades isoladas ou de baixa renda. Trata-se de um projeto de extensão universitária com fins pedagógicos que será desenvolvido em três fases: Fase I – Integração de um Biodigestor industrial a um experimento agrícola. A matéria prima utilizada para digestão anaeróbica serão, nesta fase, resíduos in natura e processados oriundos do Restaurante Universitário da UnB; fazem parte desta fase: a) Utilização do gás metano produzido a partir da biodigestão em um fogão para cocção; b) os resíduos de descarga do biodigestor será usado como fertilizante em um experimento agrícola com cinco tipos de insumos: matéria orgânica derivada do biodigestor, pó de rocha, NPK (10,10,10), pó de rocha+matéria orgânica, pó de rocha+ matéria orgânica+NPK. Fase II – Aquisição e montagem de um aerogerador com pás de 2,2 m de raio e potência de 0,5 kW ( para ventos de 5 m/s), quatro painéis fotovoltaicos com potência total de 0,60 kWp e uma bomba d´água de 0,5 hp formando uma Unidade Demonstrativa Híbrida para uso em pequenas propriedades rurais, integrada ao Biodigestor e ao experimento agrícola. Fase III – Após os testes, divulgação e abertura para o público.
Membros:
Suzi Maria de Cordova Huff Theodoro – Docente
Othon Henry Leonardos – Participante Externo
Estruturação do Centro UnB Cerrado
Linha de Pesquisa: Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável e Sociobiodiversidade
Coordenador: Regina Coelly Fernandes Saraiva – Docente
Vigência: 29/06/2012
Descrição do Projeto: Espaço de ensino, pesquisa e extensão que agrega estudos sobre uma das regiões mais preservadas da savana brasileira; onde se localizam o Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros; a APA Pouso Alto; a Reserva da Biosfera; além de cerca de 10 RPPNs federais que perfazem mais de 10 mil ha, segundo dados do IBAMA. Esse projeto visa, também, oferecer differentes oportunidades para a educação ambiental efetiva e continuada, formação para os moradores da região; na perspectiva de valorizar a diversidade, a cultura local e o conhecimento empírico para a proteção, a conservação e a preservação dos recursos naturais. Esta proposta visa construir um espaço físico e oferecer suporte técnico, científico e logístico às atividades a serem desenvolvidas em um programa continuado de ensino, pesquisa e extensão, que será monitorado e avaliado por um Conselho Gestor, que também fará propostas tendo em vista a sustentabilidade do Centro a longo prazo.
Membros:
Monica Celeida Rabelo Nogueira – Docente