Prezado Egresso e Egressa, convidamos você a responder o formulário para atualizar seus dados e informações. Sua participação é muito importante para que possamos construir um retrato completo da trajetória e impacto do PPG Mader para os egressos e egressas. Clique no botão abaixo e atualize seus dados para inclusão na página do PPG Mader:
Acácio Zuniga Leite
Doutor em Desenvolvimento Sustentável pela UnB. Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade de São Paulo (2005), especialização em Democracia, República e Movimentos Sociais pelo convênio Casa Civil/Presidência da República – UFMG (2010) e mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela FUP/UnB (2016). Analista em Reforma e Desenvolvimento Agrário do Incra desde setembro de 2006. Possui experiência na avaliação e monitoramento de ações governamentais na temática agrária.
Contato: acacio_briozo@yahoo.com.br
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“O mestrado em meio ambiente e desenvolvimento rural expandiu minha capacidade e ferramental de leitura do rural brasileiro e suas diferentes dinâmicas no início do século XXI.”
Alan Alvarinho Assunção Freire
Após a conclusão do Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-MADER/UnB), em 2025, ampliei minha atuação na área da educação. Atualmente, trabalho como mediador pedagógico no curso de Agronomia e como professor na área de educação científica e tecnológica, atuando nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com atividades relacionadas à robótica, marcenaria e cerâmica.
Contato: freire.sjm@gmail.com
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“O PPG-MADER foi muito importante para ampliar minha visão sobre as relações entre sociedade, meio ambiente e desenvolvimento rural. A experiência do mestrado contribuiu para meu crescimento acadêmico e profissional e trouxe novos caminhos para minha atuação na educação. Também me ajudou com um olhar mais crítico e interdisciplinar.”
Alana Coêlho Maciel
Doutora em Ciência e Tecnologia de Alimentos pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos (PPGCTA/UFPA) e Mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pelo Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPGMADER/UnB). Possui especializações em Planejamento e Gestão Ambiental (IFAR), Vigilância em Saúde Ambiental (UFRJ), Gerenciamento de Recursos Ambientais (IFPI) e Epidemiologia para Vigilância e Controle do Aedes aegypti e de Arboviroses (UnB). É graduada em Bacharelado e Licenciatura em Química (UFPI) e graduanda em Tecnologia em Gestão Ambiental (UCS).
Possui trajetória acadêmica e profissional interdisciplinar, com experiência nas áreas de Química Analítica, Estatística, Toxicologia Ambiental, Ciência e Tecnologia de Alimentos, Desenvolvimento Rural Sustentável, Vigilância em Saúde Ambiental e Saúde do Trabalhador, Saúde Pública, Licenciamento Ambiental e Gestão de Políticas Públicas em Saúde. Sua atuação caracteriza-se pela integração entre conhecimentos científicos, análise territorial e produção de evidências para subsidiar ações de vigilância, planejamento e gestão.
Atualmente, atua como Consultora Técnica da Organização Pan-Americana da Saúde/Organização Mundial da Saúde (OPAS/OMS) junto à Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente (SVSA) do Ministério da Saúde, com atuação na Coordenação-Geral de Vigilância em Saúde do Trabalhador (CGSAT), do Departamento de Vigilância em Saúde Ambiental e Saúde do Trabalhador (DVSAT/SVSA/MS). Atua também como docente no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, na modalidade Educação a Distância (EaD), da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA). Anteriormente, atuou como docente nos cursos de Agronomia, Biomedicina, Engenharia Florestal, Química e Zootecnia da Universidade Federal de Jataí (UFJ), além de ter exercido atividade docente no curso de Gestão Ambiental da Universidade de Brasília (UnB).
Sua experiência em pesquisa e gestão de projetos está relacionada principalmente a diferentes contextos da Amazônia e do desenvolvimento territorial, abrangendo temas como exposição humana a contaminantes ambientais, vigilância em saúde, saúde ambiental e do trabalhador, sustentabilidade, segurança alimentar e desenvolvimento rural. Destaca-se sua participação em projetos interdisciplinares que articulam dados, território, ambiente e saúde, utilizando abordagens analíticas e quantitativas para produção de evidências e apoio à formulação, implementação e avaliação de políticas públicas.
Projetos de pesquisa
2024 – Atual | Produção de formulação farmacêutica a partir de extratos e óleos vegetais e fármacos contra Sporothrix brasiliensis.
2021 – 2024 | Consolidação da Ciência nas Áreas de Alimentos e da Saúde na Amazônia Legal – Programa de Apoio à Pós-Graduação da Amazônia Legal (PDPG-Amazônia Legal).
2018 – 2019 | Projeto Monitora – UnB/SEAD, voltado ao acompanhamento e monitoramento de ações relacionadas ao desenvolvimento territorial.
2017 – 2019 | Investigação da produção artesanal de farinha de mandioca como fonte de exposição humana ao chumbo (Pb) no Estado do Pará, Amazônia Brasileira, com abordagem interdisciplinar envolvendo aspectos ambientais, químicos e de saúde.
Contato: acm.ibama@gmail.com
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“O PPGMader foi fundamental para ampliar minha formação interdisciplinar e minha compreensão das relações entre ambiente, território, desenvolvimento rural e saúde. A formação contribuiu para minha atuação em pesquisa, docência e saúde pública, especialmente em contextos amazônicos. Também fortaleceu minha capacidade de integrar ciência, território e políticas públicas na produção de evidências e na busca por soluções socialmente relevantes.”
Alberto Abadia dos Santos Neto
Doutor em Desenvolvimento, Sociedade e Cooperação Internacional (PPGDSCI/UnB), Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-MADER/UnB) e Bacharel em Gestão do Agronegócio pela Universidade de Brasília (UnB). Atualmente, atua como Coordenador Acadêmico e Procurador Institucional em instituições de ensino superior e como professor colaborador da Universidade de Brasília, no campus de Planaltina (FUP/UnB). Possui experiência em gestão acadêmica e educacional, ensino, pesquisa e extensão, além de atuar como consultor em projetos e programas relacionados à gestão e inovação organizacional, agricultura familiar, desenvolvimento rural, políticas públicas voltadas ao meio ambiente e ao meio rural, bem como à análise e prospecção de cenários.
É pesquisador do Centro de Estudos Avançados de Governo e Administração Pública (CEAG/FACE/UnB) e do Centro de Gestão e Inovação da Agricultura Familiar (Cegafi/FUP/UnB).
Contato: albertounbagro@gmail.com
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“O PPG-MADER foi fundamental em minha trajetória acadêmica e profissional, ampliando meu pensamento crítico e a compreensão sobre as articulações institucionais para o desenvolvimento rural sustentável. Desde então, priorizo iniciativas que fortaleçam as capacidades locais, as juventudes no campo e a integração entre tecnologias e saberes. Também busco contribuir para políticas públicas que promovam maior consciência ambiental e formas sustentáveis de produção.”
Alípio Pires Quintanilha
Possui graduação em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário de Brasília (2006). Tem experiência na área de Ecologia e Educação com ênfase em Educação Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: Percepção do Cerrado, cultura sertaneja com vistas à preservação do Cerrado e dinâmica do ciclo do mercúrio. Possuu mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural. Além disso já partcipou de trabalhos na Embrapa Cenargen visando o controle biológico de fitonematóides do gênero Meloidogyne. PossuiAtualmente trabalha no Instituto de Meio Ambiente e Recursos Hídricos do Distrito Federal – IBRAM/DF.
Contato: apquinta@gmail.com
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“Ampliação de conhecimentos que podem auxiliar na gestão de UCs”
Antonio Marcos Pantoja dos Santos
Filho de mãe alfabetizadora de ribeirinhos e de pai agricultor, teve sua infância vivida no quilombo de Santana do Capim, em Aurora do Pará – PA. A ausência de políticas educacionais adequadas na região e a venda forçada da propriedade familiar conduziram a família a migrar para a capital, Belém.
Inspirado pelo exemplo materno, optou pela formação superior em Pedagogia e ingressou na Universidade Federal do Pará (UFPA). Durante a graduação, participou do Centro Acadêmico de Estudantes de Pedagogia e da Executiva Estadual de Estudantes de Pedagogia. Concluída a graduação em 2000, atuou por sete anos em Timor-Leste (Ásia), em acordo de cooperação da Organização das Nações Unidas. No país, coordenou a construção de escolas, a formação teórico-prática de professores locais e a capacitação de docentes em regiões rurais, incluindo a ilha de Ataúro – experiência que consolidou seu vínculo com a educação em contextos camponeses.
Ao retornar ao Brasil, integrou a primeira turma do curso de especialização em Educação do Campo, Desenvolvimento e Sustentabilidade pela UFPA, concluído em 2010, com aprofundamento em autores e marcos legais da área.
Em 2011, foi aprovado em concurso público para professor de Educação Básica na Secretaria de Educação do Distrito Federal. Desde então, desenvolve projetos pedagógicos voltados à Educação Ambiental e atua na formação de professores das escolas do campo pelo Programa Escola da Terra.
Posteriormente, cursou o mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Faculdade UnB Planaltina (FUP) da Universidade de Brasília, ampliando a compreensão sobre as relações entre ambiente, território e educação nas comunidades rurais.
Atualmente, integra o Programa de Pós‑Graduação em Educação em Ciências (PPGEduC) da Universidade de Brasília como doutorando, dedicando‑se à investigação das políticas de educação digital e das condições do trabalho docente em escolas quilombolas, mantendo o foco em uma educação que valorize os territórios, saberes e necessidades das populações do campo.
Contato: marcostimor10@gmail.com
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“O mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPGMader) ampliou a compreensão das interações entre ambiente, território e educação, consolidando a atuação profissional em projetos de Educação Ambiental e na formação de professores do campo. O curso também fortaleceu o vínculo com a Universidade de Brasília e com redes de pesquisa, contribuindo para o ingresso no doutorado em Educação em Ciências. Ademais, reafirmou o compromisso com o desenvolvimento rural sustentável e com a valorização dos saberes e territórios das populações camponesas.”
Bernardo Ramos Simões Corrêa
Bacharel em Ciências Biológicas, atuei durante a graduação com limnologia, educação ambiental e espécies invasoras, sistemas agroflorestais. Após graduado trabalhei com sementes florestais nativas, com Unidades de Conservação, monitoramento de ictiofauna e aquicultura. Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural, com ênfase em sistema aquapônico rural. Doutor em Ciências Ambientais, com ênfase em Aquaponia com espécies vegetais medicinais e peixes ornamentais. Pós-Doutorado em Desenvolvimento Sustentável. Consultor ambiental, consultor em aquicultura, instrutor do Sistema Nacional de Aprendizagem Rural do Distrito Federal, professor substituto no Centro de Desenvolvimento Sustentável.
Contato: bernersc@gmail.com
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“O PPGMader foi primordial na minha vida. O programa, os professores e os colegas me auxiliaram a incorporar a esfera social nos meus estudos, favorecendo a produção sustentável visando um planeta melhor.”
Bianca Larissa de Mesquita Sousa
Bianca Larissa de Mesquita Sousa é doutoranda em Desenvolvimento Sustentável (CDS) pela Universidade de Brasília (UnB) e mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural ( PPGMader) pela mesma universidade. É especialista em Consultoria e Licenciamento Ambiental e possui dupla graduação pela Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), em Gestão Ambiental e em Ciência e Tecnologia das Águas.
Ao longo de sua formação, participou de projetos de pesquisa e extensão relacionados à gestão ambiental, recursos hídricos, agricultura familiar e dinâmicas socioambientais na Amazônia. Em 2022, realizou intercâmbio de cooperação científica no Instituto Politécnico de Tomar, em Portugal, por meio do Erasmus+ Consórcio AMIGO, desenvolvendo investigação sobre os desafios socioambientais da agricultura familiar na Amazônia brasileira e em Portugal.
Profissionalmente, possui experiência em consultoria e licenciamento ambiental, elaboração e execução de projetos técnicos e ambientais, pesquisa, extensão e participação social. Atualmente, é Coordenadora-Geral de Gestão Participativa Continental da Secretaria Nacional de Pesca Artesanal do Ministério da Pesca e Aquicultura (MPA), onde atua na formulação e implementação de políticas públicas relacionadas ao ordenamento da pesca artesanal continental e à gestão participativa dos recursos pesqueiros. Também exerce a Secretaria-Executiva dos Comitês Permanentes de Gestão da Pesca e do Uso Sustentável dos Recursos Pesqueiros das bacias continentais das regiões Norte, Nordeste e Centro-Sul.
Contato: biancamesquita55@gmail.com
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“O PPGMADER representa um marco na minha trajetória, ampliando minha formação acadêmica e fortalecendo minha identidade como pesquisadora amazônida. O Programa aprofundou minha compreensão sobre a importância dos territórios, dos saberes locais e da participação social, aprendizados que hoje orientam minha atuação profissional e a construção de políticas públicas.”
Claudio Alves Ribeiro Brennand
Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (UNB/FUP- PPGMader-2021). Especialista em Gerenciamento de Projetos (FGV/2015); Democracia Participativa, República e Movimentos Sociais (UFMG-2012) e Desenvolvimento Regional Sustentável pela (UnB-2007). Bacharel em Comunicação Social (UFF-2002).
Ex-assessor na Assessoria Especial Internacional (2009/2010) e na Secretaria Nacional de Articulação Social (2011/2012) da Secretaria-Geral da Presidência da República. Ex-assessor da Fundação Banco do Brasil – FBB, nas seguintes gerências: Educação e Cultura; Tecnologia Inclusiva; Comunicação e Mobilização Social; Assessoramento Técnico; Modelagem e Parcerias Estratégicas.
Ex-gerente da equipe de Implementação de Programas e Projetos da FBB (2015/2017). De 2017 a 2023, atuei na Sede do Banco do Brasil com repasses de recursos federais a estados e municípios e na estruturação de soluções relacionadas aos seguintes órgãos e ministérios: Economia; Agricultura, Pecuária e Abastecimento; Incra; Saúde, FNS, Funasa; Ciência e Tecnologia, Finep, Capes; Comunicações; Meio Ambiente; Secretaria Especial do Esporte; Secretaria Especial da Cultura, Ancine; CGU e TCU. Atualmente atuo no BB com os seguintes Fundos de Desenvolvimento: Amazônia (FDA); Centro-Oeste (FDCO) e Nordeste (FDNE).
Atuei como assessor especial do Presidente da Fundação Banco do Brasil em 2023/2025 e Gerente de Secretariado e Governança em 2025/2026.
Contato: claudiobrennand@gmail.com
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“Os conhecimentos co-construidos no PPGMader me auxiliaram em meus diálogos e interações profissional, na construção de projetos sociais, com organizações movimentos sociais do campo, indígenas e áreas do governo federal. “
David Frederik da Silva Cavalcante
Professor EBTT atuante no IFB, campus Gama, desde junho de 2011. Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural – UnB/Planaltina (conclusão em 2015) e Doutorado em Agronegócios – UFG (conclusão em 2022).
Contato: david.cavalcante@ifb.edu.br
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“O PPGMader foi fundamental para o meu desenvolvimento profissional e acadêmico, sobretudo pela ampliação de minha capacidade analítica e de meu senso crítico. Além disso, possibilitou a minha inserção em outros campos profissionais e acadêmicos.”
Diego Correa Silva
Profissional da área da Educação, com formação em Educação do Campo (Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática) pela Universidade de Brasília (UnB), especialização em Tecnologias Digitais aplicadas à educação e Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-MADER/UnB). Atua com sólida experiência na Educação Básica, incluindo docência em Matemática e Ciências, gestão escolar, coordenação pedagógica e planejamento institucional.
Atualmente exerce a função de gestor escolar em escola pública, com atuação voltada à organização administrativa, acompanhamento pedagógico, desenvolvimento de projetos educacionais e fortalecimento da comunidade escolar. Possui experiência na implementação e monitoramento de políticas educacionais, projetos interdisciplinares e práticas pedagógicas contextualizadas, especialmente em territórios rurais.
Ao longo da trajetória, desenvolveu e coordenou projetos educacionais, ações formativas e iniciativas voltadas à cidadania, sustentabilidade e inovação no ensino, incluindo participação em programas institucionais e projetos de extensão. Também possui experiência em articulação entre escola, comunidade e instituições, contribuindo para o desenvolvimento territorial e educacional.
Atua em temáticas relacionadas à educação do campo, sociobiodiversidade, agroextrativismo, sustentabilidade e uso de tecnologias digitais na educação, com foco na formação de professores, práticas inovadoras e melhoria dos processos de ensino-aprendizagem.
Contato: diegocorreaadrs@gmail.com
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"A formação no PPG-MADER/UnB fortaleceu minha atuação ao integrar educação, meio ambiente e desenvolvimento rural. No âmbito acadêmico, ampliou minha base teórica e abriu caminhos para o doutorado. Socialmente, potencializou minha inserção e atuação junto às comunidades. Contribui para práticas inovadoras e comprometidas com o desenvolvimento territorial."
Elizabeth Tavares de Gonzaga
“Sou Elizabeth Tavares de Gonzaga, mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (PPGMADER/UnB). Minha pesquisa, Entrelaçando Histórias: Mulheres do campo e trajetórias de vida no território da Ponte Alta Sul do Gama – DF, valorizou saberes, modos de vida e trajetórias de mulheres do meio rural. Sou graduada em Pedagogia pela Universidade Católica de Brasília, com especializações em Gestão Educacional e Educação do Campo.
Atuo desde 1997 como professora da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, com experiência como docente, coordenadora pedagógica, supervisora e gestora escolar. Minha trajetória é marcada pelo compromisso com a Educação do Campo, a alfabetização e a integração entre escola, comunidade e território. Atualmente, desenvolvo atividades de apoio pedagógico no Centro de Ensino Fundamental Tamanduá, no Gama/DF, onde coordeno o projeto Tecnologia Social – Inventário: Ponte Alta Sul do Gama.
Minha atuação acadêmica e profissional concentra-se em Educação do Campo, desenvolvimento rural, mulheres do campo, territorialidades, tecnologias sociais, agroecologia e valorização dos saberes locais. Também participo de projetos de pesquisa e extensão vinculados ao Laboratório de Pesquisa em Ciências Sociais, Métodos e Inovação (LAPCIS) da Universidade de Brasília (UnB) e ao Laboratório de Tecnologia Social da Fundação Banco do Brasil (LABTS/FBB), contribuindo para metodologias participativas de tecnologias sociais.
Sou autora de publicações sobre desenvolvimento rural, feminismos, políticas públicas e Educação do Campo, e já apresentei trabalhos em eventos científicos nacionais. Recebi homenagens e distinções por minha atuação na educação e junto a comunidades rurais, incluindo o Prêmio Paulo Freire de Educação da Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF) e a premiação Margarida Alves de Estudos sobre Ruralidades e Feminismos do Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA).”
Contato: betinha.gonzaga@gmail.com
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“O mestrado ampliou minha compreensão sobre a importância de publicar e compartilhar as produções e ações que eu já realizava na comunidade, antes restritas ao território escolar. Também foi um importante aliado em minha trajetória de recuperação da saúde mental após as sequelas da Covid-19 e no enfrentamento da síndrome de burnout, fortalecendo minha vida profissional, acadêmica e social.”
Eva Santana Alves Borges
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais pela Universidade de Brasília. Mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (2023). Graduada em Pedagogia pela Universidade de Brasília (2025). Especialização em Neuropsicopedagogia pela Faculdade São Luís (2021). Graduada em Licenciatura em Educação do Campo – LEdoC – habilitação em Ciências da Natureza pela Universidade de Brasília (2018). Trabalhei como professora na Escola Comunitária Espaço Baobá (2024). Membro do Grupo de Pesquisa Epistemologias e Práxis Ecopolíticas Emancipatórias GPEPEE.
Contato: evasantanacvc@gmail.com
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“A participação no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural e Meio Ambiente fortaleceu minha atuação acadêmica e profissional. Além disso, a experiência impulsionou a continuidade dos meus estudos, ampliando meu repertório sobre sustentabilidade, dinâmicas socioambientais, preservação do meio ambiente e valorização dos saberes tradicionais de comunidades locais.”
Fabrício Souza Dias
Geógrafo (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal do Amapá (1999-2005), com especializações em Educação do Campo pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013-2014) e em Gestão de Políticas Agropecuárias pela Escola Nacional de Administração Pública (2019-2020). Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (2023-2025) e doutorando em Geografia pela UnB (2026 – em andamento). Atua como Analista em Reforma e Desenvolvimento Agrário no Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra), com experiência em políticas públicas de desenvolvimento rural, especialmente nas áreas de ordenamento territorial, reforma agrária, agroindustrialização, sistematização de informações socioeconômicas e agrárias, e articulação interinstitucional para integração de políticas voltadas às populações do campo. Dedica-se à pesquisa e à prática em Educação do Campo, sendo atualmente Chefe da Divisão de Educação do Campo (Incra Nacional) e membro da Comissão Pedagógica do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera).
Contato: fabricio_geo@hotmail.com
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“A jornada no PPG‑MADER representou uma busca contínua por novas experiências e saberes, em diálogo direto com minha atuação no Pronera. O enfrentamento das questões ambientais e do desenvolvimento rural, especialmente na construção de políticas públicas voltadas ao Cerrado e à Amazônia, passou a orientar o caminho que venho construindo.”
Francilio Francisco da Rocha
Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pelo PPG-Mader (Faculdade UnB Planaltina – FUP), graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Catalão (UFCAT) e Bacharel em Gestão do Agronegócio pela Universidade de Brasília (UnB).
Atuou como Gestor e Pesquisador no projeto “Cooperativismo e Associativismo em área de reforma agrária: Potencialidades e Desafios” (INCRA/UnB/FUP), Pesquisador no projeto Residência CTS no Programa Periferia Viva (assessoria sociotécnica na ARIS Dorothy Stang do Governo Federal), Professor Voluntário no programa Residência em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS/UnB) e membro voluntário do Núcleo de Estudos Agrários (NEAGRI/UnB). Acumula ainda experiência como estagiário na área de Tecnologia da Informação (UnB), bolsista na Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares (TECSOC) e no Laboratório de Pesquisa em Ciências Sociais (LaPCIS/UnB).
Na área de gestão administrativa, atuou como Assistente Administrativo na Secretaria de Segurança Pública do Distrito Federal (SSP-DF) e, atualmente, exerce a função na Agência Brasileira de Apoio à Gestão do Sistema Único de Saúde (AgSUS). Em ambas as instituições, desempenha suporte técnico e operacional em processos de contratação pública e gestão de projetos — atuando desde o levantamento de necessidades e pesquisas de mercado (PNCP, Compras.net) até a instrução de processos e elaboração de artefatos da fase preparatória (DFD/PGD, ETP, TR, Editais, Notas Técnicas e Planos de Trabalho). É responsável pela fiscalização de contratos, acompanhamento de indicadores e controle de prazos para assegurar a conformidade e a eficiência dos programas. Possui experiência na operação de sistemas governamentais e institucionais (SEI, DATASUS, AgSUS Impacto, iZEUS), organização documental e otimização de fluxos de trabalho.
Contato: franciliofr@gmail.com
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“O PPGMader consolida uma sólida base interdisciplinar que fortalece a atuação na gestão pública, na elaboração de projetos e na pesquisa acadêmica voltada ao desenvolvimento rural. Sua formação aprofunda o compromisso socioambiental, conectando a análise de políticas públicas ao fortalecimento da agricultura familiar, do cooperativismo e do agronegócio sustentável. Além disso, expande redes de colaboração com impacto direto na promoção de soluções agroecológicas e sociais nos territórios.”
Gio Rodrigues Soto Lizana
Graduada em Agroecologia (IFB), mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (UnB) e especialista em Estudos Amazônicos (UnB). Entre 2022 e 2026, tive aprovação de 20 trabalhos acadêmicos em 8 cidades e 3 países. Em 2025, recebi Moção de Louvor da Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF) por meu compromisso em prol da pesquisa, desenvolvimento sustentável e saúde pública. Atualmente, sou educadora no Programa Nacional de Formação Popular em Direitos das Mulheres no IFB, professora de Geografia Física no Galt Vestibulares e técnica agroecológica no projeto Libertarte – Oficinas Criativas nos Centros de Apoios Psicossociais (CAPS). Integro a Arandu – Rede Colaborativa de Pesquisa Povos Indígenas, Gênero e
Sexualidade. Devo muitíssimo de minha trajetória acadêmica ao PPG-MADER e ao apoio incondicional de minha orientadora brilhante, Iris Roitman.
Contato: gio.lizana4@gmail.com
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“O PPG-MADER foi fundamental na minha formação como pesquisadora. Aprendi muito com professores experientes e verdadeira interdisciplinaridade no programa. O PPG-MADER concilia rigor técnico acadêmico com pautas fundamentais para a agenda política de justiça social, climática, territorial e ambiental.”
Giuliana Cadorin
Doutoranda em Sociologia Rural na Universidade Agrícola da China (COHD/CAU). Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (PPGMADER-UnB), bacharel em Políticas Públicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Compõe o Centro Brasil-China de Pesquisa, Desenvolvimento e Promoção de Tecnologia e Mecanização para Agricultura Familiar (CCBAF) e colabora com o GT de Boas Práticas em Políticas Públicas de Combate à Fome e Alívio da Pobreza Brasil-China, vinculado à Aliança Global Contra a Fome e à Pobreza e à Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atuou como assistente de pesquisa no Centro de Gestão e Inovação para Agricultura Familiar (CEGAFI-UnB) e como consultora para organizações da sociedade civil ligadas a Povos e Comunidades Tradicionais.
Contato: cadoringiuliana@gmail.com
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“O PPGMader foi um grande divisor de águas em minha trajetória. Muito mais do que oferecer novas perspectivas profissionais, ampliou meus horizontes ao me ensinar a pensar, a questionar e estruturar essas reflexões em uma matriz acadêmica — sempre, e sobretudo, com respeito e diálogo com as bases que sustentam e inspiram nossa atuação.”
Gustavo Jose Soares
Master’s Degree in Environment and Rural Development University of Brasília, Planaltina Campus . 2016–2018. Thesis: Influence of rock dusting on the development of agroforestry systems and atmospheric carbon dioxide capture. Specialization in Environmental Management and Sustainable Development
State University of Goiás (UEG), Brazil. 2011–2013.Monograph: Evaluation of home composting operation using adapted drums.
Contato: composteirascaseiras@gmail.com
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“O aprendizado na FUB-UNB contribuiu para uma visão holística e teorica-tecnica das interrelações do homem e meio ambiente.”
Halyme Ray Franco Antunes
Bacharela em Direito pela Universidade Federal do Pará (UFPA), especialista em Direito Processual pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas) e mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (UnB), desenvolve pesquisas voltadas aos conflitos agrários, justiça de transição, direitos humanos e Amazônia. Na trajetória profissional, atuou como documentalista na Comissão Pastoral da Terra (CPT), foi bolsista de apoio à pesquisa do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), no Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), e exerceu os cargos de Coordenadora de Articulação Federativa e Assessora Técnica no Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA), onde contribuiu para a formulação de políticas públicas, elaboração de instrumentos normativos e desenvolvimento de iniciativas voltadas à mediação e conciliação de conflitos agrários, aproximando a produção acadêmica da atuação profissional. Atualmente, é Assistente Parlamentar Júnior no Senado Federal e doutoranda em Direito pela Universidade de Brasília.
Contato: halymefranco@gmail.com
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“O PPGMADER contribuiu para o meu amadurecimento como pesquisadora, além de abrir caminhos para novas oportunidades profissionais. No programa, encontrei professores qualificados e comprometidos com temas de grande relevância social. A interdisciplinaridade do MADER ampliou minha perspectiva de análise, permitindo que eu compreendesse minha pesquisa sob diferentes enfoques. Além da formação acadêmica, construí amizades que levarei para a vida toda.”
Hélio Alberto Arão
Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (UnB) – 2023, Especialista em Gênero, Desenvolvimento, Políticas Públicas: Práticas educacionais, pela Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ) – 2025, Especialista em Gestão de Projetos de Desenvolvimento Sustentável pelo Instituto Superior de Gestão de Moçambique (ISG) – 2017 e Graduação em História Políticas e Gestão Publica pela Universidade Pedagógica de Moçambique (UP) – 2014. Atualmente, ativista social, consultor e pesquisador nas comunidades rurais em Moçambique, concretamente na Província de Inhambane no Distrito de Maxixe.
Contato: helio.arao@gmail.com
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“O Programa de Pós-graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural, representa um marco importante e enriquecedor, visto que proporcionou-me ferramentas e nuances que me permitem fazer uma análise critica e reflexão sobre o elevado grau de pobreza nas comunidades rurais e exclusão social existente na sociedade moçambicana. Proporcionou-me a oportunidade de interação com os saberes rurais, trabalhos de consultorias sobre adaptação das mudanças climáticas e participação em grupos de pesquisas. Ampliou a minha rede de contatos a nível do Brasil e Moçambique.”
Hélio Pereira Feitosa
Graduado em Geografia pela UEG (2006), pós-graduação Lato Sensu em Análise Ambiental e Desenvolvimento Sustentável pelo UniCEUB (2012) e mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela UnB (2018). Tendo passado um ano na regulação da EaD (SEED/MEC 2009 -10), atualmente sou servidor do INEP, onde autuei por 1 ano na Ouvidoria e 13 anos na logística de preparação e aplicação de avaliações, exames e pré-testes do Instituto, tendo ocupado cargos de Assistente e de Coordenador.
Contato: arkeyd@gmail.com
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“Propiciou um dia incremento da visão de mundo, tanto técnica quanto social.”
Hiran de Gusmão Trindade
Formado em Ciências Sociais e Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela UnB. Atualmente, é Gerente de Projeto na Secretaria Especial do Programa de Aceleração do Crescimento da Casa Civil da Presidência da República. Experiência em Monitoramento e Avaliação de Políticas Públicas, Assessoramento de Autoridades, Orçamento Público, Planejamento Governamental, , Gestão de Projetos, Lei de Acesso à Informação, redação normativa e oficial, Agricultura Familiar, Populações Tradicionais. Servidor efetivo desde 2009, tendo ingressado no Ministério do Desenvolvimento Agrário – MDA. Desde 2024 é Servidor efetivo da carreira de Especialista em Financiamento e Execução de Programas e Projetos Educacionais do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE.
Contato: hirantrindade@gmail.com
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“O PPGMader representou um marco na minha trajetória acadêmica e profissional. Além de aprofundar minha visão crítica sobre desenvolvimento, território e políticas públicas, proporcionou uma sólida formação metodológica que orienta minha atuação até hoje, especialmente nas áreas de monitoramento e avaliação de políticas públicas, produção de informações estratégicas e apoio à tomada de decisão no setor público.”
Iolanda Rodrigues Rocha
Pedagoga e Mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural, com especializações em Educação do Campo e em Educação, Democracia e Gestão. Atua como Professora na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF) e desenvolve trabalho de assessoria e assistência pedagógica nos projetos Viva o Cerrado Vivo e Com Cultura e Com Afeto, integrando práticas educativas, fortalecimento comunitário e valorização socioambiental.
Contato: rochaiolanda27@gmail.com
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“A conclusão do mestrado no PPGMader impactou de forma decisiva minha trajetória acadêmica, profissional e social. A formação fortaleceu minha práxis docente na Educação do Campo e ampliou a realização de palestras, além de consolidar minha atuação na assessoria pedagógica de projetos socioambientais.”
Jacylene Cecilia Pereira Rodrigues
Contribuiu significativamente para meu crescimento acadêmico e profissional, ampliando meus conhecimentos e perspectivas. A experiência fortaleceu minha atuação profissional como servidora pública na Educação, possibilitou novas conexões e oportunidades de projetos. Hoje, estou doutoranda na Universidade de Brasília, atuando e pesquisando no seguimento da Educação Ambiental.
Contato: jacylenerodrigues@yahoo.com.br
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“Em princípio, foi a realização de mais um sonho de vida! Hoje, vivencio uma trajetória acadêmica e profissional com mais engajamento. Impactou no fortalecimento e ampliação dos conhecimentos para práticas mais acertivas. “
Jessica Pereira Garcia
Engenheira Florestal, mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural e doutoranda em Desenvolvimento Sustentável na Universidade de Brasília. Atua em pesquisas e projetos na área da sociobiodiversidade, agroecologia e restauração produtiva no bioma Cerrado com destaque para os estudos dos mercados e da cadeias produtivas para produtos da sociobiodiversidade.
Contato: jessicagarcia.jpg@gmail.com
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“A formação interdisciplinar do PPGMader contribui para saber lidar com os desafios socioambientais e com o trabalho transdisciplinar que a minha temática de estudo exige.”
Jonathas Felipe Aires Ferreira
Possui graduação em Gestão Ambiental pela Universidade de Brasília (2013) e Mestrado em Meio Ambiente E Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (2016). Foi membro do Laboratório de Pesquisa em Ciências Socias, Métodos Qualitativos e Extensão da FUP entre 2012 e 2014. De 2011 até 2014 atuou como professor no curso de Educação para a Sustentabilidade no módulo de Relações de Gênero e Desenvolvimento Territorial. De 2014 até 2015 atuou como assessor no projeto intitulado Economia da Cultura e o desenvolvimento de territórios criativos de Economia solidária e tecnologias de inclusão socioeconômica de base comunitária na região administrativa de Ceilândia. Entre 2015 e 2016 foi assessor de gênero para Implementação Núcleo de extensão e Desenvolvimento Territorial NEDET da UNB no território Vale do Paranã. Atuou como articulador social entre 2015 e 2017 nos municípios de (São João da aliança, Alto Paraíso, Cavalcante, Colinas do Sul e Monte Alegre de Goiás), território da cidadania Chapada dos Veadeiros.De 2018 até 2019 foi tutor no curso de ensino à distância especialização em Sociologia para o Ensino Médio na Universidade de Brasília pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil. Foi assessor no Curso de Especialização em Sociobiodiversidade do Cerrado – UNB. Atualmente Bolsista Pesquisador no Núcleo de Inovação Tecnológico no Centro de Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico da Universidade de Brasília – NITCDT-UNB na Coordenação de Empreendedorismo e Desenvolvimento Empresarial e Social – CEDES. Professor Voluntário na Escola de Empreendedores nas seguintes disciplinas: Tecnologia Social e Inovação – TSI e Introdução a Atividade Empresarial – IAE. Atuou no Programa Ideaz by Anprotec como mentor de negócios nascentes de impacto de Setembro de 2021 até Julho de 2023. Atualmente analista do projeto intitulado “Metodologia de Incubação para o desenvolvimento e reaplicação de tecnologias sociais no Laboratório de Tecnologia Social (LABTS) da Fundação Banco do Brasil, para promover o desenvolvimento socioambiental dos territórios.” situado na Faculdade UNB Planaltina. Atualmente Doutorando no Programa de Agronegócios – Propaga
Contato: jonathas.felipe18@gmail.com
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“Participação em eventos acadêmicos, ingresso em núcleos de inovação.”
José Wylk Brauna da Silva
Sou José Wylk Brauna da Silva, indígena da etnia Akroa Gamela de Laranjeiras, Currais (PI). Ocupo a posição de liderança jovem do território, atuando na mobilização, organização, promoção das ações de proteção social e ambiental e no enfrentamento aos impactos socioambientais do agronegócio na luta por terra e garantia dos direitos étnicos e humanos dos povos originários de Laranjeiras.
Atualmente sou discente de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Geografia – PPGEO, da Universidade de Brasília –UnB. Mestre no Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural –PPG-Mader. Graduado em Educação do Campo (Ciências Humanas e Sociais) pelo Ledoc-UFPI.
Minhas habilidades pessoais e técnicas nascem da minha experiência iniciada no ano de 2018 na graduação no Projeto de Extensão Universidade Popular, vinculado ao Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação e Extensão, Ciência Descolonial, Epistemologia e Sociedade (NEPEECDES), inserido no curso Educação do Campo – Ledoc-UFPI.
Como primeira experiência, foi realizada uma visita técnica no território indígena de Laranjeiras no ano de 2019. A visita identificou problemas socioambientais: a ameaça do agronegócio aos recursos hídricos e os impactos na agricultura, na floresta, na produção de alimentos sustentáveis dos indígenas Gamelas no território. Como devolutiva, foi construído um artigo científico aprovado no evento internacional da Jornada Internacional de Políticas Públicas –JOINPP.
Realizamos visita técnica ao Parque das Nascentes do Rio Parnaíba, localizado no município de Barreiras (PI), que teve como objetivo “compreender os processos de proteção das nascentes e sua importância na garantia do abastecimento de água potável em todo o Estado do Piauí” https://ufpi.br/ultimas-noticias-ufpi/32294-projeto-de-extensao%20universidade-popular-realiza-expedicao-para-o-mapeamento-das-nascentes-dos-brejos-%20e-dos-riachos Segundo a Profa. Dra. Socorro Silva, “a perspectiva é discutir a necessidade de um projeto de lei estadual de proteção das nascentes, dos riachos e dos brejos na região do Sul do Piauí, a partir da experiência de proteção das nascentes do rio Parnaíba.
Uma outra experiência de trabalho em terra indígena foi a implantação de uma placa solar no território indígena (TI) de Laranjeiras, no intuito de investir em sustentabilidade ambiental e em energia solar: “A nossa perspectiva é fortalecer as experiências de auto-organização do território indígena de Laranjeiras para se tornar uma comunidade de referência na região em sistemas ambientalmente sustentáveis”.
Como experiência organizativa, realizamos o “I Encontro dos Povos Gamela do Piauí e Maranhão” https://ufpi.br/ultimas-noticias-ufpi/48607-ufpi-promovera-i%20encontro-voltado-aos-indigenas-do-povo-akroa-gamela-do-piaui-e-maranhao. É fundamental para o fortalecimento da luta no enfrentamento ao agronegócio, para proteção social e ambiental e para garantia dos direitos étnicos. Portanto, essas são experiências construídas a partir da minha trajetória acadêmica e profissional que se firmam como compromisso para a construção do conhecimento de forma coletiva, estabelecendo uma relação sujeito-sujeito.
Durante essa jornada na universidade popular, realizamos o Intercâmbio de Experiência a partir das instituições de ensino, Universidade Federal do Piauí (UFPI), Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Realizamos as expedições pedagógicas que possibilitaram a troca de saberes, conhecemos comunidades rurais e suas produções autossustentáveis, fizemos uma visita ao SERTA “Centro Tecnológico Alternativo”, conhecendo sua atuação formativa com os sujeitos da região para o desenvolvimento de sistemas agroflorestais e agroecológicos.
Minha experiência ativista e militante contribui para denunciar os impactos do agronegócio na comunidade, realizando denúncias na mídia do estado. Após enxurrada, 70 famílias estão isoladas e morador relata riacho tomado por lama – Cidadeverde.com desrespeitando os princípios da prevenção e precaução para com o meio ambiente e com as famílias indígenas da comunidade Laranjeiras.
A experiência de pesquisador abriu caminho para elaborar um pequeno documentário com meu próprio povo Acroá Gamela, na região Sudoeste do Piauí https://www.youtube.com/watch?v=aS6MIsoB9p0 observando as potencialidades da região, a importância das áreas de proteção ambiental e os impactos do agronegócio que ameaçam a vida dos povos originários no Cerrado piauiense.
Durante essa jornada na universidade popular, realizamos o Intercâmbio de Experiência a partir das instituições de ensino, Universidade Federal do Piauí (UFPI), Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Realizamos as expedições pedagógicas que possibilitaram a troca de saberes, conhecemos comunidades rurais e suas produções autossustentáveis, fizemos uma visita ao CERTA “Centro Tecnológico Alternativo”, conhecendo sua atuação formativa com os sujeitos da região para o desenvolvimento de sistemas agroflorestais e agroecológicos.
Como experiência profissional, assumi cargo comissionado no INCRA, Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária. Nessa jornada acumulei experiências enriquecedoras com os movimentos sociais (MST, MTST, FETAG, MPA) na luta pela reforma agrária no Brasil.
Iniciei os trabalhos fazendo parte da força-tarefa das oficinas participativas, compondo o grupo de profissionais do INCRA distribuído pelos estados do Brasil. Na oportunidade trabalhei com os movimentos sociais dos estados de Pernambuco, Bahia, Maranhão, Paraná e Minas Gerais. As oficinas tinham como objetivo elencar as demandas na plataforma de situações graves, urgentes e tendenciosas (GUT) de acordo com os problemas de cada região e de cada movimento social. Todas tinham em comum, demandas de grau urgente.
Portanto, considero relevante esse arcabouço de experiência com a área e temática de pesquisa, o que justifica meu interesse em trabalhar com populações tradicionais, defendendo o meio ambiente, o Cerrado, a cultura, a educação, atuando na mobilização do meu povo Akroa Gamela, construindo conhecimento coletivo e reconhecendo os saberes tradicionais.
Contato: jwylk9@gmail.com
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“Cursar o mestrado no Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural – PPGMADER foi uma experiência construtiva, com aprendizado sobre temas relacionados à natureza, à sociedade, ao Estado e ao desenvolvimento, o que contribuiu para minha percepção do mundo e para minha experiência social, cultural e ambiental.”
Juliana Ferreira de Assis
Juliana Assis é licenciada em Ciências Biológicas e bacharela em Gestão Ambiental, com especializações em Gestão do Meio Ambiente e Pedagogia Griô, e mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural. Sua trajetória acadêmica foi construída de forma interdisciplinar, articulando estudos nas áreas das ciências biológicas, conservação ambiental, desenvolvimento rural, agroecologia e educação, com especial atenção às comunidades tradicionais e aos contextos locais.
Ao longo de sua formação e atuação profissional, desenvolveu uma perspectiva voltada à integração entre conservação da biodiversidade e pessoas, compreendendo os territórios como espaços nos quais as dimensões ambientais, sociais, culturais e produtivas estão profundamente interligadas. Essa trajetória contribuiu para a construção de uma atuação profissional comprometida com a defesa e a conservação do Cerrado, tendo como princípio o protagonismo das populações que vivem e constroem seus modos de vida nesses territórios.
Atualmente é Analista de Conservação no WWF-Brasil, com foco em restauração ecológica e restauração inclusiva. Seu trabalho está voltado ao fortalecimento dos diferentes elos da cadeia da restauração, apoio e a valorização de coletores e coletoras de sementes nativas do Cerrado, articulação com comunidades e organizações locais, incidência política e a construção de estratégias que integrem conservação da biodiversidade, geração de renda e desenvolvimento territorial.
Contato: julianatsiredj@gmail.com
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“O PPGMader contribuiu na minha trajetória profissional na conservação, registro e partilha de conhecimentos científicos com conhecimentos tradicionais, fortalecendo uma perspectiva que integra ciência, território, biodiversidade e pessoas.”
Karla Dias Lopes Caetano
Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG MADER/UnB) e Doutoranda em Educação pela UnB, Karla Dias Lopes Caetano possui licenciatura em Educação do Campo e Ciências da Natureza pela mesma instituição. Autora de livros e publicações voltadas às práticas pedagógicas e territoriais do campo, atua desde 2016 como pesquisadora e educadora popular no projeto Sisteminha Adaptado para Transição Agroecológica no Assentamento São Vicente, em Flores de Goiás (GO), promovendo a segurança e a soberania alimentar. Unindo a práxis de campo à comunicação popular, também aplica seus conhecimentos em design gráfico e ilustração na produção da marca Dona Kaetana e de conteúdos relevantes para a Educação do Campo, divulgados no Canal Dona Kaetana no YouTube e no perfil @chacaradonakaetana no Instagram.
Contato: karlacaetano.fe@gmail.com
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“No âmbito acadêmico o MADER forneceu o rigor teórico-prático importante pra aprofundamento das minhas pesquisas em educação do campo e socialmente potencializou minha articulação com o território para transformação e valorização destes territórios.”
Karla Rosane Aguiar Oliveira
Atualmente PhD Candidate, com especialização em Estudos do Desenvolvimento no Departamento de Antropologia e Arqueologia da Universidade de Calgary, Canadá. Trabalhou como analista de políticas públicas no Programa Cisternas/Ministério do Desenvolvimento Social e coordenadora no Serviço Florestal Brasileiro. Também realizou consultorias para diversas ONGs nos temas Cerrado, Acesso à Água, e Expanção da Fronteira Agrícola no Matopiba. Membra do Observatório do Matopiba.
Contato: karla.oliveiradf@gmail.com
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“Além de possibilitar uma ampliação das redes de contato, o corpo acadêmico do PPGMader, em especial meu orientador à época, me proporcionaram uma reflexão mais concreta sobre a minha atuação militante sobre temas importantes do desenvolvimento rural no Brasil. Sem dúvida, o PPGMader foi importante!”
Lisis Jânala de Assis Fernandes
Médica veterinária graduada pela Universidade Federal do Piauí (UFPI/CPCE), mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Faculdade UnB Planaltina (PPG-MADER/FUP-UnB). Formação voltada à interface entre saúde animal, saúde pública e temas socioambientais. Desenvolveu pesquisa relacionada a exposição de cães domésticos domiciliados no entorno do Parque Nacional de Brasília à endoparasitos zoonóticos, com enfoque na abordagem de Uma Só Saúde.
Contato: lisismedvet@gmail.com
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“A vivência na pós-graduação possibilitou aprimorar as competências relacionadas à pesquisa científica, trabalho de campo, análise e interpretação de dados, assim como à construção do caráter interdisciplinar entre meio ambiente, saúde, sociedade e desenvolvimento rural. “
Manoel Expedito Batista Viana
Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPG-CA) da Faculdade UnB Planaltina (FUP/UnB). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-Mader) da FUP/UnB. Licenciado em Educação do Campo (LEdoC), com habilitação na área de Ciências da Natureza, pela FUP/UnB. Atuou no Projeto Multifuncional de Remineralizadores de Solo nos anos de 2022, 2023 e 2024 e integra o Projeto do Arranjo Produtivo Local de Esmeraldas e Remineralizadores de Monte Santo – TO (APLEREM). Participou do Projeto “Olhares sobre a Lua” entre 2016 e 2022, retomando sua participação em 2024 e em 2026.
Contato: manoelebviana501@gmail.com
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“O PPGMader foi fundamental para minha formação acadêmica e profissional, ampliando minha visão sobre as relações entre sociedade, ambiente e desenvolvimento rural. Contribuiu para minha experiência em pesquisa e extensão e para a continuidade da minha trajetória acadêmica no doutorado.”
Marcia Roziane Zumak
Mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (UnB), especialista em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça (UFES), especialista em Gestão Ambiental pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ), graduada em Agronomia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e graduada em Sociologia pela Universidade Paulista (UNIP). Experiência como consultora para organismos internacionais como Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura (FAO), Organização dos Estados Ibero-americanos para Educação, Ciência e Cultura (OEI) e Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura (IICA) . Trabalhos realizados para o Ministério da Agricultura e Pecuária (MAPA), Ministério do Desenvolvimento Agrário(MDA), Ministério da Pesca e Aquicultura(MPA), Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação do Ministério da Educação (FNDE/MEC) e Secretaria de Estado da Agricultura, Desenvolvimento Agrário e Pesca de Sergipe (Seagri) em parceria com o Fundo Internacional de Desenvolvimento Agrícola (FIDA), nas temáticas: Desenvolvimento Rural, Políticas Públicas para a Agricultura Familiar, Gênero e Fortalecimento Institucional. Atualmente trabalho como Analista Sênior no Instituto Guaicuy, no processo de reparação do desastre-crime cometido pela Mineradora Vale em Brumadinho.
Contato: zumakmarcia@gmail.com
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“O mestrado me proporcionou uma compreensão mais profunda do desenvolvimento rural, da Sociologia Rural e me abriu mais portas profissionais, vez que o grau de mestra tem maior reconhecimento e qualificação na vida profissional. Ademais, minha capacidade analítica evoluiu muito a partir do mestrado.”
Marciel Rocha da Silva
Graduado em Licenciatura em Educação do Campo, com ênfase em Ciências Humanas e Sociais, pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), possui pós-graduação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas ao Mundo do Trabalho pela mesma instituição. Atuou como professor temporário em escola da zona rural de Currais (PI) e, posteriormente, realizou mestrado no Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural da Universidade de Brasília (UnB), onde desenvolveu pesquisas sobre gênero, sexualidade, território e populações rurais. Durante o mestrado, participou de projeto de extensão relacionado às Marchas das Margaridas, investigando políticas públicas para mulheres do campo e os impactos da expansão de empreendimentos de energia eólica sobre territórios rurais, agroecologia e mulheres agricultoras. Sua dissertação abordou a discriminação por sexualidade no campo e sua relação com processos de êxodo rural. Atualmente, atua no Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA), com políticas públicas voltadas à agricultura familiar.
Contato: marciellicenciatura2016@gmail.com
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“O programa ampliou minha formação acadêmica e profissional, proporcionando contato com importantes discussões sobre desigualdades sociais e de gênero no contexto do desenvolvimento rural brasileiro, fortalecendo minha formação crítica voltada ao enfrentamento dessas desiguladades, sobretudo no meio rural. “
Maria da Solidade Vicente da Silva
Com sólida atuação na Educação Básica, construí minha trajetória profissional e acadêmica dedicada a transformar a realidade escolar do Campo por meio da contextualização pedagógica e do fortalecimento das comunidades do campo. Como mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPGMader) da Universidade de Brasília (UnB), dedico minha pesquisa ao uso de metodologias integrativas articulando a valorização dos agroecossistemas, o equilíbrio socioambiental e a justiça territorial.
Minha caminhada une a prática diária na sala de aula, o engajamento coletivo em fóruns e comitês de Educação do Campo e a vivência direta, transformando teoria e vida em uma práxis transformadora.
Contato: solidadevicente@gmail.com
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“O PPGMader foi divisor de águas na minha trajetória, proporcionando uma visão sistêmica e interdisciplinar que transformou minha atuação profissional e acadêmica. O programa expandiu meu repertório técnico na gestão socioambiental e fortaleceu minha rede de contatos. Esse aprendizado refletiu diretamente em um impacto social mais consciente, qualificado e engajado com o desenvolvimento sustentável.”
Maria Lucimar Matos de Lucena
Atualmente é Consultora UNESCO/SECADI/MEC, com pesquisa nas infâncias do Campo, das águas e das florestas e na Alfabetização e Letramento no Programa Escola da Terra. Tutora no Programa de Formação de Educadores “Escola da Terra 3 Edição” (MEC/UnB/SEEDF) no DF. Doutoranda em Educação pela Universidade de Brasília – UnB. Professora aposentada da SEEDF. Mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília – UnB com pesquisa em Educação do Campo e Educação Integral na Educação Básica. Especialista em Educação do Campo pela UnB. Especialista em Educação do Campo “Agricultura Familiar e Desenvolvimento Sustentável” pela Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT. Pós graduada pela Universidade Federal de Lavras -MG, com especialização em Gestão Agroindustrial, desenvolveu a pesquisa: Cooperativismo de Crédito no Brasil, sob a orientação do professor Edgar Alencar. Licenciada nas disciplinas de Língua Portuguesa, Contabilidade e análise de balanço e Economia de Mercado pela Universidade Estadual do Ceará. Pedagoga pela Universidade Católica de Brasília -UCB. Possui Bacharelado em Ciências Econômicas pelo Instituto de Ciências Sociais Aplicadas – ICSA (1998).
Contato: luasolmar2008@hotmail.com
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“O PPGMader contribuiu significativamente para minha atuação profissional ao me possibilitar ferramentas para trabalhar a Educação do Campo e o meio ambiente na perspectiva do desenvolvimento sustentável. Ampliou minha capacidade de pesquisa e análise crítica, e me conectou a uma rede de educadores e pesquisadores comprometidos com as questões dos povos do campo.”
Mau Fernandes de Sousa
Agroecóloga do Curso Superior de Tecnologia em Agroecologia pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Brasília – IFB (2019). Ao longo da graduação atuou como monitora da componente curricular Comunicação e Extensão Rural no IFB campus Planaltina. Participou de Vivências com Bases Agroecológicas no Assentamento Pequeno William-DF, atuou como bolsista no projeto PIPA 2018 com saídas de campo no Assentamento Pequeno William-DF. O trabalho de conclusão de curso – TCC correspondeu com Avaliação de práticas agroecológicas de quatro propriedades agrícolas no Assentamento Pequeno William-DF, com o uso de indicadores de sustentabilidade. Suas pesquisas geram em torno dos temas de indicadores de sustentabilidade, mudanças climáticas, reforma agrária e êxodo rural. Em 2022, ingressou no mestrado no Programa de Pós Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-MADER) na Universidade de Brasília – UnB. Atuou na linha de pesquisa Políticas Públicas para o Meio Ambiente e o Campo. Com a dissertação intitulada “Os homens solteiros da roça no Noroeste de Minas Gerais”.
Contato: mauppgmader@gmail.com
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“O principal impacto social foi a construção como pesquisadora. Através do PPG – Mader pude compreender e conhecer aspectos do desenvolvimento rural no Noroeste de Minas Gerais.”
Miguel Vieira de Melo Neto
Miguel Vieira de Melo Neto é atualmente doutorando em Ciências Ambientais pela UnB, programa no qual foi aprovado em 1º lugar no processo seletivo. É mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (2015), também pela UnB, onde desenvolveu sua pesquisa voltada à dinâmica do mercúrio em ecossistemas aquáticos na Bacia do Rio Madeira, na região amazônica. Sua base multidisciplinar inclui graduações em Ciências Naturais pela UnB (2012), Biologia pelo Claretiano Centro Universitário (2021) e Química pela Universidade de Uberaba (2025), além de uma especialização em Análise Química Instrumental pela Unyleya (2022). Em sua atuação profissional e científica, Miguel possui experiência nas áreas de Análise e Monitoramento Ambiental, Geoquímica, Balanço de Massas em Ecossistemas e Ciclos Biogeoquímicos. Atualmente, atua em projetos de pesquisa e desenvolvimento tecnológico voltados para a criação de barreiras comportamentais para a proteção da ictiofauna no setor hidrelétrico. Além de sua atuação como pesquisador, possui experiência docente, tendo atuado como professor pela Secretaria de Educação do Distrito Federal e pela Prefeitura Municipal de Novo Gama. O destaque de sua produção científica e de seu trabalho rendeu-lhe reconhecimentos internacionais recentes: no ano de 2026, Miguel foi agraciado com os prêmios de “Melhor pesquisador na área de Ciências Ambientais” e de “Pesquisa Inovadora”, ambos concedidos pela organização International Research Award and Honors.
Contato: miguelv17@gmail.com
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“O programa me ensinou a ter resiliência diante da dificuldades, a compreender que a vida muitas vezes não é justa e nem fácil. E a perseverança é a chave da vitória.”
Milena de Oliveira Evangelista
Graduada em Ciências Sociais, com ênfase em Ciência Política e Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos. Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural, pela Universidade de Brasília. Atualmente é colaboradora junto ao núcleo de pesquisa NUPER (Núcleo de Pesquisa e Extensão Rural) da Universidade Federal de São Carlos. Pesquisadora do Observatório sobre Conflitos Socioambientais no Matopiba. Pesquisadora no Projeto Wealth and
Space. Pesquisa questões agrárias, (re)produção da riqueza e insegurança alimentar no Matopiba.
Contato: milenaevangelistaunb@gmail.com
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“O PPGMader proporcionou uma formação interdisciplinar que ampliou minha capacidade de compreender e analisar questões relacionadas ao desenvolvimento, território e desigualdades sociais. A experiência acadêmica e a pesquisa sobre o Matopiba contribuíram para minha atuação profissional e para o diálogo com diferentes atores e realidades sociais. O programa foi fundamental para fortalecer uma atuação pautada na reflexão crítica e no compromisso com a sociedade e pesquisa. “
Nádia Silvério Oliveira Irineu
Mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural – PPG-MADER/UnB (2016), Especialista em Gestão Pública – Unisul (2013) e bacharel em Gestão do Agronegócio – FUP/UnB (2009). Técnica administrativa do IFB, desde 2011. Atualmente, estou como Coordenadora de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do Campus Brasília.
Contato: nadia.lua@gmail.com
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“O PPGMADER proporcionou o aprofundamento em temáticas de meu interesse como: agroecologia, sistemas agroflorestais e agricultura familiar, além de permitir o refinamento do rigor científico ao longo do percurso do mestrado acadêmico, com seus desafios e conquistas. Como fruto desse processo, a pesquisa desenvolvida foi contemplada com o III Prêmio de Trabalhos Científicos da Codeplan, em 2017.”
Ozania Lopes de Oliveira
Sua trajetória acadêmica e profissional é marcada por uma forte vinculação com a educação pública, pela pesquisa sobre formação de professores e a Educação do Campo, especialmente no Distrito Federal. Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Faculdade UnB Planaltina (FUP/UnB), concluído em 2024. Especializou se em: Coordenação Pedagógica com Ênfase no Ensino Médio (UnB, 2009), Docência do Ensino Superior (UNIASSELVI, 2021) e Educação do Campo (UnB, 2022. Graduação em Pedagogia pela Universidade de Brasília (UnB), concluída em 2005. Atualmente está como bolsista CNPq no Novo Pronacampo como agente de formação distrital (2025). Integra a coordenação executiva do Fórum Permanente de Educação do Campo (FECAMPO, desde 2020).
Contato: ozanialopes@gmail.com
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“O mestrado no PPGMADER não foi apenas um título: ele reposicionou minha carreira. Oferecendo as ferramentas para sair da condição de “professora dedicada” e se tornar uma intelectual “orgânica da Educação do Campo”, capaz de articular a prática escolar com a pesquisa científica, a gestão de políticas públicas e a luta social.”
Patrícia da Silva
Advogada, mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (UnB), com especializações em Direito Agrário, Gestão de Programas de Reforma Agrária e Direito Registral e Notarial. Possui mais de 20 anos de experiência em regularização fundiária, direito ambiental e políticas públicas voltadas à gestão territorial.
Atuou em instituições nacionais e internacionais de destaque, como o Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), o Ministério do Meio Ambiente exercendo funções técnicas e de coordenação em projetos estratégicos de ordenamento territorial e consolidação de unidades de conservação. Foi consultora do Banco Mundial, Fundo Brasileiro para a Biodiversidade (FUNBIO), Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura, envolvendo regularização fundiária de unidades de conservação, projetos de assentamento e desintrusão de terras indígenas.
Atualmente, desenvolve atividades de assessoria político-jurídica no Instituto Sociedade, População e Natureza (ISPN), com foco em incidência em políticas públicas. É pesquisadora do Observatório de Conflitos Socioambientais do Matopiba (UNB), onde está como Secretária Executiva e desenvolvendo pesquisas sobre grilagem verde na região do Matopiba.
Sua experiência inclui elaboração de diagnósticos fundiários, análise de cadeias dominiais, produção de documentos técnicos e normativos, além de participação em processos legislativos e institucionais.
Tem produção técnica e acadêmica na área socioambiental, com contribuições em publicações sobre regularização fundiária e gestão de unidades de conservação.
Contato: patricia.fundiario@gmail.com
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“Minha pesquisa e Mestrado contribui no processo seletivo para o cargo que atualmente ocupo em uma organização da sociedade civil em Brasília. O Mestrado proporcionou, ainda, a troca de experiências, a possibilidade de ampliar as redes de contato profissionais e acadêmico e a qualificação de trabalhos técnicos e acadêmicos.”
Railson Borges Lima
Doutorando em Educação (PPGE – UnB). Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília-UnB. Licenciado em Educação do Campo – Ciências Humanas e Sociais, pela Universidade Federal do Piauí. Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí. Pós graduado em Docência do Ensino Superior pelo Instituto Superior de Educação do CECAP. Pós graduado em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho (UFPI). Atuou como bolsista no programa de ensino residência pedagógica da CAPES/LEDOC/UFPI. Atuou como voluntário no projeto de extensão Semeando Agroecologia: resgate de saberes, sementes e sabores no sul do Piauí e no projeto de extensão Cenas Camponesas: a práxis emancipatória da educação do campo e da agroecologia no Vale do Gurguéia. Faz parte do grupo de pesquisa “Terra em Cena: teatro, audiovisual na educação do campo – UnB” e do grupo CONSCIÊNCIA – Grupo de Estudos e Pesquisas em Materialismo Histórico-Dialético e Educação – FE/UnB. Professor efetivo de Sociologia da Secretária de Educação do Distrito Federal. Pesquisa sobre os temas: Educação do Campo, Movimentos Sociais, Agroecologia, Campesinato e Questão Agrária.
Contato: railsonborges162016@gmail.com
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“O PPGMader contribuiu significativamente para minha formação acadêmica, profissional e humana, ampliando minha compreensão crítica sobre as relações entre educação, território, sociedade e meio ambiente. A formação possibilitou o aprofundamento teórico e metodológico da pesquisa e fortaleceu minha atuação como professor e pesquisador. Também ampliou minha inserção em espaços de produção e socialização do conhecimento, contribuindo para uma prática profissional mais comprometida com a transformação social.”
Raimunda Oliveira Silva
Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (PPG-MADER/UnB), especialista em Prática Social Reflexiva pelo Crossfields Institute / ALANUS/Alemanha) e graduada em História pela Universidade Regional do Cariri (URCA-CE). Co-organizadora da Campanha Latino-Americana e Caribenha em Defesa do Legado de Paulo Freire e membro do Conselho de Educação Popular da América Latina e do Caribe (CEAAL).Educadora Popular com atuação na facilitação de processos de formação, planejamento participativo, desenvolvimento organizacional, sistematização de experiências nos movimentos sociais e elaboração de política de desenvolvimento terriotrial com participação social junto aos movimentos sociais e governo federal.
Contato: roliveirasilva2@gmail.com
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“O PPGMader fortaleceu minha trajetória profissional e acadêmica. Ao articular teoria crítica, saberes populares e lutas sociais, ampliou minha capacidade de formulação de políticas públicas de desenvolvimento territorial e consolidou um engajamento ético-político, o que reafirmou meu compromisso com a democratização do conhecimento e com o desenvolvimento territorial justo e sustentável.”
Rafael de Freitas Cabral
Doutorando em Desenvolvimento Sustentável pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (2021). Especialista em Segurança Alimentar e Nutricional pela Universidade Estadual Paulista (Unesp, 2024) e em Gestão de Políticas de Proteção e Desenvolvimento Social pela Escola Nacional de Administração Pública (Enap, 2011). Graduado em Ciências Econômicas pela Universidade Estadual de Goiás (2006). Possui experiência na formulação, implementação e acompanhamento de políticas públicas voltadas ao fortalecimento de empreendimentos econômicos da agricultura familiar, bem como no acompanhamento de estudos e pesquisas no âmbito do Ministério do Desenvolvimento Agrário. Desenvolve pesquisas nas áreas de políticas públicas para a agricultura familiar, segurança alimentar e nutricional, mercados institucionais, instituições participativas e capacidades estatais.
Contato: rafaelcab@gmail.com
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“Fazer o mestrado no MADER foi um divisor de águas na minha trajetória. Foi lá que tive a oportunidade de iniciar minha caminhada como pesquisador e, sobretudo, de aprender e compartilhar conhecimentos com os colegas de curso, em uma experiência que contribuiu muito para a minha formação acadêmica e pessoal!!!”
Ralph de Medeiros Albuquerque
Sou Geógrafo, Doutor em Geografia pela UFPR, Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG Mader) pela UnB e MBA em Gestão Pública pela FGV, construí uma trajetória na interface entre território, conflitos socioambientais e políticas públicas.
Servidor público federal desde 2012, atuou no MMA, no Serviço Florestal Brasileiro e no IBAMA (2018), onde, além da carreira como Analista Ambiental, exerço a função de Superintendente do IBAMA no Paraná, desde 2023. Nessa trajetória busco reunir produção acadêmica, formulação de pensamento e liderança na gestão ambiental pública, transitando da pesquisa crítica sobre território e natureza à condução institucional da política ambiental.
Contato: ralphalbuquerque@gmail.com
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“O PPGMader foi fundamental para minha formação intelectual e profissional, proporcionando uma visão crítica e interdisciplinar dos conflitos socioambientais e das políticas de desenvolvimento. A pesquisa sobre as “eletroestratégias” consolidou minha trajetória acadêmica e influenciou posteriormente meu doutorado e minha produção científica. Tal formação repercutiu diretamente na minha atuação profissional, contribuindo para minha compreensão do território, das políticas públicas e da gestão dos conflitos socioambientais.”
Regilane Fernandes
– Bacharela em Serviço Social pela UECE.
– Especialista em Gestão Pública pela ENAP.
– Especialista em Desenvolvimento Local Sustentável pela OIT-Fundação CajaGRANADA.
– Mestra em Meio-Ambiente e Desenvolvimento Rural pela UnB (MADER).
– Servidora pública da carreira de Analista Técnica de Políticas Sociais.
– Diretora de Apoio a Aquisição e Comercialização da Agricultura Familiar da SEAB/MDA (2025 aos dias atuais)
– Coordenação-Geral de Formação, Construção do Conhecimento e Fomento a ATER do DATER/SAF/MDA (2023 a 2025)
– Coordenadora na Política Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (SESAN/MDS, 2016-2022)
– Coordenadora-Geral em Economia Solidária na SENAES/MTE (gestão Paul Singer – 2011 a 2016).
– Consultora no Programa Territórios Rurais Sustentáveis e Territórios da Cidadania, na SDT/MDA, pelo IICA (2007-2011).
– Autora de artigos no IPEA, Jornal Brasil Popular e outros canais.”
Contato: regilanefernandes13@gmail.com
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“Ter alcançado o título de mestra pelo MADER ajudou a qualificar minha atuação como servidora na gestão pública federal, aprofundando conhecimentos para atuar nas agendas voltadas a agricultura familiar, desenvolvimento rural, desenvolvimento sustentável e políticas públicas, bem como ocupar cargos de Coordenação-Geral e de Diretoria na gestão MDA 2023-2026.”
Robson Santos da Silva
Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-MADER) e bacharel em Gestão do Agronegócio (2022), ambos pela Universidade de Brasília (UnB). Atuo como assistente administrativo no Centro de Gestão e Inovação da Agricultura Familiar (CEGAFI/UnB), desenvolvendo atividades nas áreas administrativa e financeira em projetos como Mais Amazônia, Govfun + AM (INCRA), Monitora Safra Saudável (CONAB) e Monitora Água e Alimentos (MDS). Possui experiência no apoio à elaboração, gestão e execução de projetos acadêmicos com foco em políticas públicas, bem como no uso de plataformas digitais de fundações de apoio, como a Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos (Finatec) e a Fundação de Apoio à Pesquisa (Funape).
Contato: robson1398@gmail.com
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“O PPG-MADER foi uma experiência muito importante para minha formação profissional, pessoal e acadêmica. O mestrado fortaleceu minha experiência com a pesquisa, com a produção de conhecimento, e me proporcionou uma reflexão mais crítica sobre questões relacionadas ao meio ambiente. Além disso, mostrou-me as dificuldades enfrentadas pelos pequenos agricultores familiares e a importância das políticas públicas na vida dessas pessoas, buscando melhoria e qualidade de vida no meio rural.”
Sabrina Mendes Pereira
Sabrina Mendes Pereira é bióloga, doutora em Ciências Ambientais e mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (UnB), com graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) e especializações em Gestão Pública e Residência Agrária. Dedica-se às linhas de pesquisa de sistemas agroflorestais, manejo sustentável do solo, questão ambiental e agrária e tecnologias sociais. Atualmente, atua como professora de Biologia na Educação Básica do Distrito Federal e é pesquisadora em dois projetos de pesquisa e extensão na UnB.
Contato: sasabio30@gmail.com
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“O PPGMader/UnB foi divisor de águas na minha trajetória, consolidando minha formação interdisciplinar e crítica sobre a relação entre meio ambiente, campo e sociedade. Acadêmica e profissionalmente, impulsionou minha atuação em pesquisa, docência e na formulação de tecnologias sociais.”
Sabine Ruth Popov Cardoso
Construí minha trajetória acadêmica e profissional com um forte alinhamento às ciências humanas, com atenção à geografia agrária e à gestão territorial, buscando a integração entre teoria geográfica e outras ciências. Tenho graduação em Geografia, mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural e sou doutoranda em Geografia, com todo o caminho traçado na Universidade de Brasília.
Participo de estudos em agricultura, agroecologia, território, tecnologia social, juventudes e identidade, com experiência em projetos de pesquisa multidisciplinares. No campo da produção técnica e de gestão territorial, tenho experiência em planejamento urbano, com foco em estudos ambientais e publicação de materiais técnicos e didáticos referentes ao planejamento e à gestão territorial urbana. Sou professora da educação básica na disciplina geografia, com a utilização de metodologias ativas em sala de aula.
Contato: popovsabine@gmail.com
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“Minha participação enquanto discente no PPGMader trouxe a possibilidade de enriquecimento acadêmico e profissional para além dos estudos geográficos, além da oportunidade de conhecer e interagir com comunidades rurais em seus desafios e oportunidades.”
Sandra Milena Velez Echeverry
Pós-doutora em geociências pela Unicamp com projeto em análise de dados de água subterrânea e nexus. Doutora em Desenvolvimento Sustentável pela Universidade de Brasília (CDS – UnB) com tese Modelagem Energética para a Amazônia Ocidental e Estudo de Caso na Vila Indigena de Cabari no Município de São Gabriel da Cachoeira. Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (MADER – UnB) com dissertação Impactos da eletrificação no desenvolvimento rural em comunidades Quilombolas : caso dos Kalunga em Cavalcante-GO. Graduação em Administração do Meio Ambiente pela Universidad Tecnológica de Pereira com TCC Estimação da capacidade e disponibilidade de pagamento do serviço de saneamento hídrico em quatro centros nucleados da bacia média do rio Otun. Curso de Bacharelado de Tecnologia da Informação (Univesp). Com experiência em projetos e pesquisa qualitativa e quantitativa, comunidades tradicionais, SIG e geoprocessamento, desenvolvimento rural, desenvolvimento sustentável, sociobiodiversidade, eletrificação rural, impacto ambiental, análises de água, monitoramento de águas subterrâneas. Possui conhecimentos em Tableau, software R, Python, ArcGis, Qgis, VosViewer e Sphinx. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa de Energia, Água e Saneamento (ENASA/CNPq). Autora de capítulo no livro Arcabouço Pedagógico Para o Estudo Étnico-Racial e Ambiental e do livro Isotermas de Adsorção: Teoria e Prática.
Contato: saveze@gmail.com
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“O MADER me formou como profissional crítica, com conhecimentos na pesquisa e em temas sociais, econômicos, ambientais e culturais o qual me ajudou na interpretação de mundo que tenho.”
Sarah Luiza de Souza Moreira
Cientista Social, graduada pela Universidade Estadual do Ceará UECE. Especialista em Educação Ambiental pela mesma universidade. Mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Faculdade de Planaltina da Universidade de Brasília – UNB. Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade (CPDA) na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).No âmbito profissional, trabalhei na ONG Esplar – Centro de Pesquisa e Assessoria, no Ceará, realizando trabalhos de fortalecimento da organização e produção das mulheres trabalhadoras rurais, a partir do conceito de gênero, na perspectiva feminista, e com os temas agroecologia, soberania e segurança alimentar e nutricional e justiça ambiental. Trabalhei ainda como assessora da Secretaria de Mulheres da CONTAG – Confederação Nacional dos Trabalhadores Agricultores e Agricultoras Familiares, como Consultora em Gênero, Raça/Etnia e Geração pelo Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura (IICA) no Projeto Viva o Semiárido, da Secretaria da Agricultura Familiar do Governo do Estado do Piauí, em parceria com o FIDA e como Consultora junto à Articulação Nacional de Agroecologia. Áreas de interesse e atuação: Gênero; Mulheres Rurais; Agroecologia; Participação Política das Mulheres; Políticas Públicas; Sindicalismo Rural; Marcha das Margaridas; Juventudes.
Contato: sarahluiza1982@gmail.com
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“Meu mestrado no MADER foi de grande importância para fazer com que eu conseguisse retomar ao âmbito acadêmico, possibilitando que eu pudesse aprofundar as reflexões sobre minha experiência, pessoal, profissional e militante, conectando os debates sobre feminismo, agroecologia, soberania alimentar, mulheres no movimento sindical e políticas públicas.”
Sofia Martins Carvalho
Sofia Carvalho é mãe e agricultora agroflorestal. Cursou o Bacharelado Internacional na Índia (United World College Mahindra College/2012), é agroecóloga pelo Instituto Federal de Brasília (IFB/2017) com mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural pela Universidade de Brasília (UnB/2025).
Suas áreas de pesquisa e atuação abarcam sistemas alimentares, mudanças climáticas, políticas públicas, territórios, mulheres, políticas do cuidado, sistemas agroflorestais, transição agroecológica, agricultura de baixa emissão de carbono e cooperativismo.
Nomeada “Embaixadora do Clima” pelo Conselho Britânico, Sofia representou a juventude brasileira na COP 15, na Dinamarca, em 2009. Em sua trajetória, articula conhecimentos acadêmicos e tradicionais no trabalho que desenvolve desde 2017 no Sítio Raíz, referência em inovação para a agricultura familiar e em soluções para a crise climática. Além de produtora rural, é diretora executiva da Associação de Produtores Agroflorestais (ASPROSAFS) e atua como extensionista em agroecologia. Coordenou o projeto “Guardiões do Clima – Fortalecimento da Agricultura Familiar com Técnicas Agroecológicas de Baixa Emissão de Carbono” entre 2022 e 2024.
Contato: sofiacarvalho.agroecologia@gmail.com
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“O PPG-MADER contribuiu imensamente para minha formação enquanto pesquisadora e agricultora, diversificando ainda mais minha rede de relações e articulações. Por meio do programa, ampliei habilidades para buscar dados em diversas fontes, contribuindo diretamente para o rigor técnico necessário para minha atuação. “
Stéfany Gabriela da Silva Sales
Stéfany Gabriela da Silva Sales é bacharela em Gestão do Agronegócio (2018), mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (2022) e doutoranda em Ciências Ambientais pela Universidade de Brasília (UnB). Atua no Centro de Gestão e Inovação da Agricultura Familiar (CEGAFI), na Faculdade UnB Planaltina, desenvolvendo atividades relacionadas à pesquisa e ao acompanhamento de projetos voltados à agricultura familiar e à produção orgânica. Possui interesse em políticas públicas, desenvolvimento rural, agricultura familiar, mercados institucionais, digitalização e inclusão digital no meio rural.
Contato: stefanygab@hotmail.com
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“O Programa em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural foi fundamental para minha formação acadêmica e profissional, ampliando minha compreensão interdisciplinar sobre as relações entre meio ambiente, desenvolvimento rural e políticas públicas. Essa trajetória também foi essencial para a continuidade da minha formação acadêmica no doutorado.”
Thiago Batista de Sousa
Doutorando em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (PPGADT/UNIVASF); Bolsista EXP – B do Núcleo de Educação do Campo, Agroecologia e Artes da Faculdade UnB Planaltina (NECAAs/FUP-UnB); Mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPGMADER); Licenciado em Educação do Campo pela Universidade Federal do Piauí, Campus Professora Cinobelina Elvas (Ledoc – UFPI – CPCE)
Contato: dthiagobatista@gmail.com
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“O PPGMADER enquanto curso de natureza interdisciplinar me deu a oportunidade de falar do território em que vivo, conciliando, nele, voz de pesquisador e de camponês, iniciando minha trajetória acadêmica, contribuindo significativamente no meu entendimento de Agroecologia como Ciência, Movimento e Prática.”
Vanessa Borges Tavares de Sousa
Graduada em licenciatura em Educação do Campo Ciências Sociais e Humanas (UFPI). Especialista em Direitos Humanos Participação Social e Promoção da Saúde das Mulheres (Fiocruz/Brasília). Atualmente Doutoranda em Ciências Sociais – Estudos Comparados Sobre as Américas.
Contato: borgestavares20@gmail.com
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“O PPGMader foi divisor de águas em minha trajetória ao viabilizar minha atuação como pesquisadora no mapeamento de políticas públicas para mulheres camponesas. Essa base sólida impulsionou minha aprovação no doutorado e proporcionou a apresentação de pesquisas em eventos de destaque sobre populações camponesas, fortalecendo meu impacto acadêmico e social”.
Yan Dutra de Souza
Gestor do Agronegócio (2023), mestre em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (2025) e doutorando em Ciências Ambientais (2025 – atual) pela Universidade de Brasília (UnB). Especialista em Marketing Estratégico e de Varejo e MBA em Gestão Comercial e Inteligência de Mercado pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci (2025). Atua como assistente de pesquisa no Centro de Gestão e Inovação da Agricultura Familiar (Cegafi-UnB), no eixo de Monitoramento e Avaliação de Políticas Públicas, integrando os projetos Monitora Orgânicos (MAPA), Monitora Safra Saudável (Conab) e Monitora Água e Alimentos (MDS). Tem experiência em projetos acadêmicos e de extensão voltados aos circuitos curtos de comercialização, agricultura familiar, políticas públicas, (in)segurança alimentar, (in)segurança hídrica e sistematização de experiências entre campo e cidade.
Contato: yandutras@gmail.com
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“A partir do PPGMader pude conhecer novas metodologias e ferramentas acadêmicas. Ingressar em grupos de pesquisa e contribuir com projetos ligados ao desenvolvimento rural sustentável e com os circuitos curtos de comercialização em feiras agroecológicas no Distrito Federal. Além de trabalhar diretamente em projetos do Ministério da Agricultura e Pecuária (MAPA) e da Companhia Nacional de Abastecimento (Conab) por meio do Centro de Gestão e Inovação da Agricultura Familiar (Cegafi-UnB). “